学生借助教师提供的句式，把观察到的情景教具体的表述出来，帮助学生做到“有话可说，有话会说“。同时，使学生在学习书面语言的最初阶段受到规范化的语言训练。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
颂扬别人常常是肯定自我，指责别人常常是反射着自我的弱点，嘲笑自我常常是嘲笑别人，给别人抬杠其实也是抬自我，以上是分享律，或曰借光效应。
王蒙
曾经，是所谓海誓山盟，如今却南柯一梦，如此幼稚而毫无价值，蝉无休，烦心欲眠，刹那留得花落满地，离人独殇。
佚名
没有任何一个成功是不冒风险，直面风险，豁出去干
雷军
寻找对立观点可以帮助我们更全面地看待问题。
尼尔·布朗
江逆飞，海立起，天风刮海见海底，涌作银涛劈天驶。
魏源
坚持需要勇气，那些坚持到最后的人，往往也是对人生充满勇气的人。在他们的身边总是环绕着无穷无尽的指责怀疑和嘲笑，这些立场相对的声音正是阻扰人类社会前进的不和谐音符。习惯于坚持的人，一定会用最后的结果将它们打败。
阿道夫·希特勒
我们所期待的远超出我们祖先们的想象，但我们付出的代价则是永远都挥之不去的焦虑――我们永远都不能安于现状，永远都有尚未企及的梦想。
阿兰·德波顿
历史的真相往往隐藏在细节之中，需要我们耐心挖掘。
阎崇年
A strong business is built on strong values.
强大的企业建立在强大的价值观之上。
菲利普·格林
"The human heart is a battlefield of conflicting emotions."
人心是矛盾情感的战场。
阮清越
养育的核心只有两条：第一，孩子健康的身体和心理。第二，家庭成员之间亲密、幸福的关系。
李一诺
人通常所做的三项决定：1、决定聚焦在什么点上。聚焦点不同产生的情绪也不同。最成功的人聚焦在现在和未来上，成功人是失败过很多次的人，但是他们从来不把聚焦点放在过去。恐惧时，人们常常做出错误的决定。2、看清楚事情的真相，看这个机会是什么，可否控制。聚焦在正确的事情上，看到这件事情的真实含义，那么你一定会成功。3、准备采取什么行动。如果我改变我的状态，我就可以改变我的结果。
安东尼·罗宾
Leadership is about empowering others to achieve their full potential.
领导力是关于赋能他人，让他们发挥全部潜力。
苏珊娜·埃弗里特
一次恋爱之后最好立刻把前面的人忘记，否则会带着沉重的感情枷锁。你看看萧峰到死都没法忘记阿朱，而我不是就和苗若兰好了吗？
金庸
一种人，喜欢把目标定得非常高，但经常完不成。另外一类人，喜欢把目标定得比较低，最后经常超额完成任务。你喜欢哪种人好？
雷军
必借助于人？
曾国藩
无论是“成人者”，抑或是“受教者”，都在教育实践中履行着不同的“知”和“觉”；无论是“成人之道”，还是教育过程中的“成己修为”，最终以“止于至善”为目的。教育，是一个充满生命力的温暖的词汇，它记录着人类“求好的历程与结果”。
于漪
人类的全部尊严，就在于思想。
布莱士·帕斯卡
婚姻必须不断与一个吞噬一切的怪物作斗争：习惯。
Le mariage doit incessamment combattre un monstre qui dévore tout: l'habitude.
巴尔扎克