不同学科的教师都通过直观的艺术手段与语言描绘，创设出一种美、智、趣的教学情境，并把它与亲、美、和的人际情境交融在一起。学科知识与儿童活动的结合，使儿童的主体地位在学习活动中得到保证，主动性得到充分体现。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗？这个方法就是对他百依百顺。
卢梭
​如果我们追逐理想，社会给予的都是鲜花和掌声，那也许就不是理想，而是向世界献媚了。那些贬低我们的人，更加突显我们理想的宝贵，那些排斥我们的人，更加表明我们的坚守可贵。黑暗对光明的拒绝，有错的不是光明，而是黑暗。
罗翔
她总是敏感又自卑，内心缺乏力量支持，容易陷入焦虑悲观的情绪中，甚至还有习得性无助的懒。
恩斯特弗利德·哈尼希
当你想要动员其他人时，不要一味地表达你需要什么，而是要强调你能为他提供什么—这是我在社会上打拼这么多年深切领悟的一个道理。你带给对方价值的多寡，才是决定你能否吸引到资源的关键。大到国际关系、企业合作，小到日常交友谈恋。
蔡磊
天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不傲贱，诈不欺愚。
墨子
如果他要进行选择，他也总是必须在他的生活范围里面、在绝不由他的独自性所造成的一定的事物中间去进行选择的。
马克思
我不知道我有多高或多重。因为我不在乎。
I don’t know how tall I am or how much I weigh. Because I don’t care.
勒布朗·詹姆斯
不要成为‘温水里的青蛙’，要敢于跳出舒适区。
李开复
不要伤脑筋去超越你的同辈或是前任，努力超越你自己。
威廉·福克纳
I don't do black music, I don't do white music, I do fight music.
我不做黑人音乐，我不做白人音乐，我做战斗音乐。
艾米纳姆
The defining characteristic of pessimists is that they tend to believe bad events will last a long time, will undermine everything they do, and are their own fault.
悲观主义者的决定性特征是，他们倾向于相信坏事会持续很长时间，会破坏他们所做的一切，并且是他们自己的错。
马丁·塞利格曼
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
诸葛亮
为祖国而死是幸福和光荣的。
昆图斯·贺拉斯·弗拉库斯
牌桌，四面有抽屉，把准备输的钱都放到里头。
马未都
晚上我们脱下社会身份 只剩下自己了。
普罗斯佩·梅里美
不期修古，不法常可
不期望完全遵循古代的制度，不效法一成不变的常规
韩非子
女性的力量不在于模仿男性，而在于拥抱自己的独特性。
托妮·莫里森
将杰出人物和我们其他人区分开来的主要因素是：他们经过年复一年的练习，已经改变了大脑中的神经回路，以创建高度专业化的心理表征。
安德斯·埃里克森
灯结细花成穗落，泪题愁字带痕红。
陈继儒