情境教学不仅丰富了儿童的表象，而且提高了儿童的感知强度。形象的现实化，使儿童身临其境，如见其人，如闻其声。这样的情景作用于儿童的心理，客观情境、主观感受促使他们的形象思维积极进行。同时，情境意向的广远性促使儿童的联想与想象活动随之展开，这就进一步使儿童的形象思维具有更广阔的空间和浓厚的情感色彩。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
笔不是作家的工具，而是他的器官。
弗兰兹·卡夫卡
True happiness comes from sharing your gifts with others.
真正的幸福来自于与他人分享你的天赋。
安德烈·波切利
讲的是高来高去陆地飞腾，走高楼越大厦如履平地，横跳江河竖跳海是万丈高楼脚下踩。
单田芳
早起着眼在那一转念之间是否能振作精神，让此心做得主宰。
梁实秋
永存梦想的人间，比全是现实的世界，更能让我坦然面对死——这就像你在告别故乡的时候，是仍然怀念她，还是已经不想再来。
史铁生
The smart way to keep people passive and obedient is to strictly limit the spectrum of acceptable opinion, but allow very lively debate within that spectrum.
让人们保持被动和顺从的聪明方法是严格限制可接受意见的范围，但在该范围内允许非常活跃的辩论。
诺姆·乔姆斯基
意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠，当她走出沙漠之后，她面对沙漠跪下来静默良久。
王兴
给你敬佩的人写信或打电话，请他们提供建议或与其会面的机会。最后你会从这些人身上学到很多重要的东西，建立你在余生都可以享用的人际关系。
苏世民
要相信自己，相信自己的家人，相信努力必有回报。有人问我足球如何成功时，我的脑子里只有自己对着墙壁一次次踢球和接球的场景。
梅西
对我自己纯净而又原始的冷漠。应该粉碎这过于绵软、容易的曲线。我需要我的清醒，是，一切都是简单的，是人自己使事物变复杂了。
加缪
竞争是资本的内在本性，是资本内在规律的外在表现。
马克思
一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。
李大钊
出身于农民可以是农民作家，但不可以是作家的农民，也即农民意识的作家。
贾平凹
顺从良知的召唤，做一个真实的人，无论在顺境和困境，都能彰显人性的光辉，克服人性的幽暗。
罗翔
思想，只容心中游漾，刚拿起笔来，神趣便飞去了。
冰心
我们投资人，能投的企业是一年之内能赚回来的企业，我们最希望是六个月能赚回来的。两年才能赚回来的，这个商业模式就是庞氏骗局。
段永平
我走到户外，如果一束光将我刺伤，我将死于苍苔。
阿蒂尔·兰波
如今是这样一个时代，看得太多而没有时间欣赏，写的太多而没有时间思想。
王尔德
其实，缺乏安全感也好，不认同自己、不接纳自己也罢，这些都不是现代人独有的心理问题，这些问题可能来自我们本身：生而为人，对自己的不了解，对外界的不了解，都会让我们缺乏安全感。
张德芬