我们都受进化无形之手的塑造。

We are all shaped by the invisible hand of evolution.

斯万特·帕博 古人类基因组研究

和氏之璧,井里之困也,良工修之,则为存国之宝,故君子慎所修。

晏子 春秋时期齐国著名政治家、思想家、外交家

能够维持家庭在一起,主要因素是家里各个人之间心与心的连接。

李中莹 将神经语言程序学(NLP)引入国内的学者之一

女士们先生们,你们想要买任何东西都出于自愿,因为这不是命令,只是一种建议,归根结底,幸福也并不是人生义务。(P98)

加西亚·马尔克斯 魔幻现实主义文学大师,诺贝尔文学奖得主

我希望你能明白什么是真正的勇敢, 并不是把枪拿在手里就是勇敢。 而是你明明知道会失败,还是会去做, 不管发生什么事情, 你都会坚持下去。你很少会嬴,但总会有赢的时候。

哈珀·李 《杀死一只知更鸟》作者

学习是一种容易的事情,但理解是困难的,只有当一个人理解了,他才算真正学习了。

克尔凯郭尔 现代人本心理学的先驱

灵感可以来自最意想不到的地方。

Inspiration can come from the most unexpected places.

诺拉·琼斯 爵士与流行跨界新秀

卡西莫多的眼泪滴在埃斯梅拉达的尸体上:我愿用永恒换你一眼。

雨果 浪漫主义文学的代表作家

外面的架子虽未甚倒,内囊却也尽上来了。

曹雪芹 《红楼梦》作者

会打三班鼓,也要几个人。

周希陶 清代文学家

我无法选择我的命运,但我可以选择如何面对它。

博尔赫斯 阿根廷作家

学问是什么?学问就是学着认识问题。没有学问的人并非肚里没有道理,脑里没有理论,而是心里没有问题。要知必先看见问题,其次乃是求解答;问题且无,解决问题更何能说到。然而非能解决问题,不算有学问。

梁漱溟 中国近代学者、思想家、哲学家

男人不该往下看,而要往上看。到浩瀚的天空之父。

马修·福克斯 美国演员、制片人和导演

教学能力才是专业发展的根基。谈到教学,自然谈到对教学的理解,我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨,如果这一点没弄清楚,是没办法谈学科教学的,至于教学主张、教学思想什么的,那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨,然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质,实现学科宗旨。

凌宗伟 全国优秀校长

假如生活欺骗了你,你也要欺骗生活。

陈可辛 华语影视导演、编剧、演员、监制

通往右侧象限的七个步骤:1、了解自己的财务状况并且设定目标。2、控制你的现金流。3、了解风险与冒险的区别。4、决定你想成为哪类投资者。5、寻找导师。6、将失望转化成力量。7、信心的力量。

罗伯特·清崎 《富爸爸穷爸爸》的作者

艺术不是情绪的活动,而是认知的活动。  

木心 中国当代画家、文学家、诗人

The best way to predict the future is to create it.

预测未来的最好方法就是创造未来。

孟非 中国内地男主持人

根,紧握在地下,叶,相触在云里。

舒婷 朦胧诗派代表人物

我愿意保留我的俗不可耐的名字,向我自己作为一种警告,设法除去一般知书识字的人咬文嚼字的积习,从柴米油盐,肥皂,水与太阳中去找寻实际的人生。

张爱玲 中国近现代史上的20位杰出女性

可持续性不仅仅是一个选择,而是负责任企业前进的唯一途径。

Sustainability isn't just an option; it's the only way forward for responsible businesses.

威廉·麦卡蒂 肉类加工自动化专家

游戏还没有结束。

汤姆·克鲁斯 世界上最受欢迎和知名的演员之一

在反省的海洋上,我们无法向任何人呼救,因为每一个救生圈都是辩证的。克尔凯郭尔

克尔凯郭尔 现代人本心理学的先驱

偶看菜叶随流水,知有茅茨在翠微。

岳飞 南宋“中兴四将”之首

狗们顶得发在她胸十生有家奋夏第为挣扎了一里道十过能夫多十生有家过能格于,成有就突过能夫多十生有家过能个而劲了,当天种为根本那还吃不动。

杰克·伦敦 美国现实主义文学巨匠

跟一个情不投意不合的人过日子倒不如一个人过得好。

加布瑞埃拉·泽文 《岛上书店》作者

这世上的敌人,多半是自己招来的;这世上的朋友,多半是自己花钱买的。

威廉·梅克比斯·萨克雷 与狄更斯齐名,为维多利亚时代的代表小说家

读书须是尽去某人说某人说之心,然后经可穷矣。

吕本中

历史地理学的研究,不仅要复原过去的地理面貌,更要揭示其变迁的规律和原因。

谭其骧 中国历史地理学开拓者

我们面临的所有情境的的确确都是崭新的,从最宏观的到最微观的,从最抽象的到最具体的。但是,没有任何一个想法不是充分根植于我们已有经验的。

道格拉斯·理查·郝夫斯台特 获得普立兹奖非小说类别