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情境的逻辑顺序,有利于儿童思维的条理化;情境中蕴含的理念,促使儿童的具体形象思维向抽象逻辑思维过渡;情境中的语言训练,有助于儿童学会分析判断。
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情境的逻辑顺序,有利于儿童思维的条理化;情境中蕴含的理念,促使儿童的具体形象思维向抽象逻辑思维过渡;情境中的语言训练,有助于儿童学会分析判断。