构建网络结构的情境课程“四大领域”。核心领域：学科内容与儿童活动相结合的“学科课程”；综合领域：各学科协同的“主题性大单元情境课程”；衔接领域：缩短幼小距离的“过渡性情境课程”；源泉领域：利用天然智库鲜活资源的“野外情境课程”。
李吉林名人名言哲理格言警句语录 李吉林
钱能买到华丽的衣服，漂亮的首饰，非常酷的玩具，一趟浪漫的旅行，但是买不回失去的光阴。爷爷说过燕子去了有再来的时候，桃花谢了有再开的时候，杨柳枯了有再绿的时候&qot但是时间过了永远也回不来了。
朱自清
时间属于现实，时光属于人生。
冯骥才
户籍制度改革是推动城市化和社会公平的关键。
陆铭
The best picture books work on different levels for different ages.
最好的图画书能为不同年龄段的读者提供不同层次的阅读体验。
艾米丽·格雷维特
防控传染病，最有效的‘疫苗’是科普。
张文宏
多少人就是因为读了一本书，才彻底改变了自己的生活！一本书，能解释我们的奇迹，又能启发新的奇迹，这本书就是为我们而存在了。在目前，我们说不出来的话，也许在别处已经说出来了。
梭罗
总是看别人眼色行事会沦为庸俗，为了彰显个性而特立独行也好不到哪去。
林语堂
民主共和国是资产阶级国家理想的政治外壳。
列宁
任何一件事情都有两面性，就好比你的手有手心和手背一样，没有人可以把好和坏完全地割裂开来。重要的不是怎么消除坏的方面，而是如何正向地发挥好的方面。
刘sir
曹操、刘备、关羽，这些男人为了表现自己的政治智慧，把貂蝉一个弱女子当皮球、当道具，踢来踢去，斩来斩去。在对待女性、对待貂蝉上，他们都不如那个鼠目寸光却帅气简单的吕布。
郦波
Understanding black holes is understanding the fabric of the universe itself.
理解黑洞就是理解宇宙的结构本身。
赖因哈德·根策尔
困乏的光线的黎明，从我和我的影子里诞生，在我的皮肤上迎接天明。
奥克塔维奥·帕斯
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。
普希金
生活不会像你想象的那么好，也不会像你想象的那么糟，无论好的，还是糟的时候，都需要坚强，人面对脆弱的能力，远远超乎自己的想象。
董卿
爱情和智慧，二者不可兼得。
培根
一年之计在于春，一日之计在于晨。
周希陶
The ability to imagine counterfactuals is what distinguishes humans from machines.
想象反事实的能力是区分人类和机器的关键。
朱迪亚·珀尔
人的邪恶是没有止境的，没有最坏，只有更坏。
罗翔
"I write against something, not for something."
我写作是为了反对某些东西，而不是支持某些东西。
埃尔弗里德·耶利内克