评价具有反馈调节、导向激励和反思总结等功能，是教学活动不可或缺的组成部分。评价取向：“发展为本”超越“奖优罚劣”。评价：内容：“整体多维”超越“唯智倾向”。评价主体：“多元主体”超越“一元权威”。评价方法：“灵活多样”超越“机械僵化”。评价走势：“学本评估”超越“学业评价”。
曾文婕名人名言哲理格言警句语录 曾文婕
We must think beyond today’s technology to meet tomorrow’s energy demands.
我们必须超越当前的技术，以满足未来的能源需求。
斯坦利·惠廷厄姆
你走得越多，你知道的就越少。
儒勒·凡尔纳
红紫乱朱色，淫声疑正乐。乱生於远，疑生於惑。
诸葛亮
想念是种病菌，医不好的病。
乔任梁
Your time is limited， so don’t waste it living someone else’s life.
你的时间有限，不要浪费时间为他人而活。
史蒂夫·乔布斯
你一定有过这种感觉，当你心事重重，渴望找个人谈一谈的时候，他来了，可是你们的谈话成了两条歪七扭八的曲线，就那么凄凉地、乏力地延伸下去。你敷衍着、笑着，装做很投机的样子。但是，你心里渴望他离去，让你静下来，静下来啃噬那属于你自己的寂寞。
罗曼·罗兰
多深的根基，筑多高的墙。
谚语
无论你多么成功、聪明或勇敢，都有可能身陷困境。人们常常认为自己是唯一的现实，但每个个体都有自己的现实。见得越多，就越有可能理解他人的处境。
苏世民
一面学习，一面生产，克服困难，敌人丧胆。
毛泽东
我的财富取之于民众，应用到民众。
邵逸夫
国之大务，莫先于戒备。
诸葛亮
To write is to explore the boundaries of the self.
写作是探索自我边界的过程。
约恩·福瑟
Innovation distinguishes between a leader and a follower.
创新区分了领导者与跟随者。
索菲·威尔逊
要清楚地明白自己要什么，不要什么。
吉姆·罗杰斯
你活着，你学习。你爱着，你学习。你哭泣，你学习。你失去，你学习。你流血，你学习。你尖叫，你学习。
You live, you learn. You love, you learn. You cry, you learn. You lose, you learn. You bleed, you learn. You scream, you learn.
艾拉妮丝·莫莉塞特
我经历得不多，但我的黄昏那冰冷的呼吸已临近。我在这里寂静无声，如阴影一般；再没有歌，寒战的心在胸中睡去。
恩培多克勒
有人问我压力大不大，我想回答的是，从我决定开始，我就不再关心有没有压力，我只关心小米有没有能力为米粉做一款感动人心的好车。
雷军
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
陆游
我们的出生没有什么了不起，但我们的死亡早已开始。
爱德华·杨格