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预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前,指的是教师的“空白”意识,给教学活动留下拓展、发挥的时空;表现在课堂,指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展。正所谓,教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕
The only way to do great work is to love what you do.If you haven't found it yet, keep looking.Don't settle.As with all matters of the heart, you'll know when you find it.
史蒂夫·乔布斯
我的忧愁随草绿天涯: 鸟安于巢吗?人安于客枕? 想在天井里盛一只玻璃杯, 明朝看天下雨今夜落几寸。
卞之琳
一个深广的心灵总是把兴趣的领域推广到无数事物上去。
黑格尔
满地的斜阳,那阳光从竹帘子里面筛进来,风吹着帘子,地板上一条条金黄色老虎纹似的日影便晃晃悠悠的,晃得人眼花。
张爱玲
同欲者相憎,同忧者相亲。
刘向
你必须为自己独立思考。你一定要记住,永远不要接受任何听到或看到的东西,除非你先想过有没有其它的可能性解释。很多大众社会相信的东西,常常是错的。
吉姆·罗杰斯
人参补气第一,三七补血第一。
解释:人参是补气效果最好的药材,三七则是补血效果最佳的药材,体现了中药的特效。
李时珍
解放的标志是什么?——不再耻于面对自己。
欧文·亚隆
志不立,天下无可成之事。
译文:没有志向,天下没有能做成的事。强调立志是成事的起点。
司马光
我笑,便面如春花,定是能感动人的,任他是谁。
三毛
课堂注重将理论和他人的机智融合,加上自己的思考和创造,成就了我们自身的课堂艺术和风格。
朱雪梅
查理·芒格:我能有今天,靠的就是不去追逐平庸的机会。
剽悍一只猫
求才,识才,容才,用才,培才,育才,护才,将才,“八才”。企业必须关心人、理解人、尊重人、爱护人,即把人当作“人”而非“非人”。
张瑞敏
看见孩子的第一步,是放下成人的傲慢与偏见,蹲下来,用他们的眼睛观察世界。
朱永新
失败是一种教育,知道什么叫“思考”的人,不管他是成功还是失败,都能学到很多东西。
杜威
起来!别让自己退化成了一条下贱的爬虫。
艾米莉·勃朗特
没有比你自己设下的陷阱更致命的陷阱了。
There is no trap so deadly as the trap you set for yourself.
雷蒙德·钱德勒
人生最苦痛的是梦醒了无路可走。做梦的人是幸福的;倘没有看出能够走的路,最要紧的是不好去惊醒他。
鲁迅
不要贪多,做精做透很重要,碰到一个强大的对手或者榜样的时候,你应该做的不是去挑战它,而是去弥补它。
马云
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