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预设是必要的。然而课堂不是一成不变的。教师与学生、学生与学生、学生与文本等的互动均可形成“生成”的时机。生成表现在课前,指的是教师的“空白”意识,给教学活动留下拓展、发挥的时空;表现在课堂,指的是师生教学活动超越了原有的思路和教学设计方案;表现在结果上,指的是学生获得了非预期的发展。正所谓,教育的技巧并不在于能预见课堂的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中作出相应的变动。
曾文婕
我们不仅要卖产品,更要卖服务和体验。
戴珊
最具挑战性的设计往往会带来最有价值的成果。
The most challenging designs often lead to the most rewarding results.
艾玛·格林
百年征程,英雄辈出;革命先烈,英魂永驻。
人民日报金句
风助群鹰击,云随万马来。关前无数柳,一夜落龙堆。
屈大均
诗人是为不可名状之物命名的人。
The poet is the one who names the unnameable.
彼得·汉德克
我们长期以来的`想法和感受,有一天将会被某个陌生人一语道破。
爱默生
一个没有自信的人将一事无成,一无所有,一文不名。
博多·舍费尔
"A writer's greatest challenge is to remain honest to the story and to the characters."
作家最大的挑战是保持对故事和角色的诚实。
穆罕默德·阿沙里
凡是个性强的人,都像行星一样,
罗曼·罗兰
一位女性朋友问我,‘你最爱的人是谁?’,这就是我开始画钱的原因。
安迪·沃霍尔
夫治定之化,以礼为首;拨乱之政,以刑为先。
曹操
点燃了的火炬不是为了火炬本身,就像我们的美德应该超过自己照亮别人。
莎士比亚
金融开放要把握好节奏和力度,既要积极稳妥推进,也要守住不发生系统性金融风险的底线。
易纲
风轻云淡,岁月安好。
林徽因
仁能善断,清能有容。
周希陶
人生的舞台上,悲剧、喜剧,喜剧、悲剧,轮番演出,不舍昼夜,无尽无休……
霍达
育才造士,为国之本。
张伯苓
我经常独自一人。我很高兴整个周末我可以独自一个人待在公寓。这正是我充电的方式。
奥黛丽·赫本
以自卑为借口逃避人生的胆小鬼不计其数,但也有不少以自卑为动因而功成名就的人。
阿德勒
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