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人类的潜能有不同的趋向，有的潜能趋向于善，有的潜能趋向于恶，有的潜能既不趋向于善也不趋向于恶。教师要考虑到不同潜能的不同道德趋向，不能盲目地尊重学生的所有潜能，而应选择于决定对哪些潜能加以培养、对哪些潜能加以忽视以及对哪些潜能加以控制与排斥。

曾文婕 曾文婕
🏷️ 标签： 道德 善 恶 选择 人类 决定 培养 学生 排斥 不能 不同 所有 忽视 控制 尊重
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克里斯·布朗 克里斯·布朗
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只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。
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我们必须不断质疑我们继承的叙事，并寻找那些未被讲述的故事。
玛丽亚·帕帕迪米特里乌 玛丽亚·帕帕迪米特里乌
社会参与艺术代表
你将来有了伤口的时候务必好好地遮掩住它，沉默是不幸的人的最后的喜悦；请您不要把您的痛苦的痕迹泄漏给任何人，一条鹿受了伤，就有许多蝇子叮出它的血，我们受到痛苦就有好奇的人吸出我们的眼泪。
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人生苦短，必须快乐。
亚瑟小子 亚瑟小子
R&B与流行乐坛的领军人物
Forever young, forever weeping.
罗永浩 罗永浩
企业家、演说家
再也读不到传世的檄文，只剩下廊柱上龙飞凤舞的楹联。再也找不见慷慨的遗恨，只剩下几座既可凭吊也可休息的亭台。再也不去期盼历史的震颤，只有凛然安坐着的万古湖山。
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中国当代作家、学者
道德心的功能是叫人区别好坏，让人们随心所欲地挑选一样来做。可是从这里他可以得到些什么好处呢？他不断地挑选，而十有八九他倒宁可挑选坏的。世界上不应该有什么坏事情；没有了道德心，就不会再有什么坏事情。然而人是那么一种不懂道德的动物，他们没法看到：应是因为有了道德心，他们才落到生物的最底层去。谁具有了它，谁就堕落。
马克吐温 马克吐温
美国的幽默大师
不断地重负决绝又重复幸福终有绿洲摇曳在沙漠
泰戈尔 泰戈尔
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李书福 李书福
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周希陶 周希陶
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成功不是关于成为最好的，而是关于不断变得更好。
约翰·西凯利 约翰·西凯利
饮料行业分析师，市场趋势专家
古老荒野的欲望在升腾，挣脱着习俗的束缚，再次从它冬日的长眠中，唤醒野性不驯的旋律。
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美国现实主义文学巨匠
承受个人的苦难和不幸的时候，你要想到这个世界上还有更大的苦难和不幸，这个时候个人的苦难和不幸，就会变得小，变得轻。
迟子建 迟子建
女作家
Theorems excited me; proofs bored me. My mind was not built for the tedious, meticulous work of proving what I knew to be true.
斯里尼瓦瑟·拉马努金 斯里尼瓦瑟·拉马努金
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盛鬰不同制，实满宫些。容态好比，顺弥代些。
屈原 屈原
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