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将课堂还给学生,为每位学生提供参与学习的机会,培养他们的探究能力。让他们发展和完善思维,回忆和区分信息之间的关键性思想,提出证据证明自己的组织相关资料的理由。

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《纳瓦尔宝典》作者
中国当代作家、画家、社会活动家
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