学习化评估有三个特点。其一，学生主导。学习化评估就是让学生成为自己最好的评估者，即凸显学生对学习过程的自我反思、自我监控和自我调节的重要性。其二，元认知驱动。学习化评估就是要促使学生积极参与和投入学习活动之中，包括思考和设定学习目标、考虑和选择学习策略、监控和调整学习步调、检视和控制学习过程、开发和使用反馈信息，从而形成新理解，并将新理解与已有知识建立起联系。进而改进学习目标和策略等。其三，评估和学习交融。
曾文婕名人名言哲理格言警句语录 曾文婕
新，苟日新，日日新。
魏书生
放纵的爱。你爱的只是自己。这个时代不缺完美的人。真正的爱是真诚的、是不单求自己的好。
罗翔
人类总有可怜自己怨恨别人的习惯而不自觉。
林海音
每一个心理行为都是调整的行为。
Every mental act is an act of adjustment.
塞巴斯蒂安·维特尔
你见过不开心的马吗？或忧愁的鸟吗？它们没有烦恼，因为它们不必在同类面前显耀自己。
卡耐基
记得当时年纪小，你爱谈天，我爱笑，有一回并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫，我们不知怎样睡着了，梦里花落知多少。
三毛
死亡跟他没有什么关系，而生命对他才有意义。
加西亚·马尔克斯
一个领导者应该承认，个人的能力是极为有限的，一个人若做能力以上或以下的工作，都容易遭到失败。为了避免能力发挥上的缺点，更应该分层负责，这才是提高工作效率最科学的方法。
松下幸之助
低三下四是在屈辱中养成的。
陀思妥耶夫斯基
企业要有社会责任感，不能只追求利润而忽视对环境的保护。
企业要有社会责任感，不能只追求利润而忽视对环境的保护。
周涛
Every tree we plant today is a legacy for future generations.
我们今天种植的每一棵树都是留给后代的遗产。
莎拉·戴维斯
你妈妈不喜欢我。你妈妈是个好人，为什么要惹她生气呢。再说，这样的事情也不是你应该遇到的。真的，你不应该遇到。还有好多的好人都不喜欢我。你为什么要遇到那么多痛苦呢！
王小波
我跑步不是为了延长生命，而是为了给生命增添活力。
I don't run to add days to my life, I run to add life to my days.
埃鲁德·基普乔格
什么是坏消息？你不接受就是坏消息，你接受了就是确定的，任何确定的东西，都藏着好消息。
罗振宇
但如果孩子对父母说：“你们还要给我更多”，那么父母的心门就关上了。他们不再愿意给予孩子、付出那么多，因为他提出要求。而孩子也一样，哪怕获得些什么，他也接受不了。通常他的要求会慢慢失去效力。
伯特·海灵格
We must always question our assumptions and be willing to revise our understanding in light of new evidence.
我们必须始终质疑我们的假设，并愿意根据新的证据修正我们的理解。
梶田隆章
先是困惑和惊愕，然后是忍受，最终是突然的感激。
博尔赫斯
统治者的后裔，如果有不良的人，就要将其降为其他阶级的人，较低阶级中有优秀的人，就要将其提拔为较高阶级的人。
柏拉图
19也许越亲近、越深爱的人，就越难描绘出来。而越丑恶的东西，就越容易明确地留在记忆里。
川端康成