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在“观”学生的时候,教师也应当看到,学生既是现时的存在,当时当下的学生具有特定的表现,而且,学生也是历时的存在,每一个现时的存在,都是向过去和未来两个方向无限延伸的持续体。

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首位获得国际唱片业协会“全球畅销专辑榜”冠军的华语歌手
中国唐朝中期官员、文学家
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