传统教学，把太多的精力投入到语言本体的学习。教学目标过于单一。忽视了语言的互动本质。要很好地运用语言，不仅需要语言本体知识，更需要熟悉语用、情境、心里等多层次的语言综合知识。学习第二语言对于学生来说，就是在做准备，以便为了一定的目的、一定的身份、在一定的场合使用所学语言。情境、目的、参与者、语气等要素构成了会话情景。情境作用于人的感官，影响人的大脑和心理活动，使人产生交集的动机和欲望。
沈祖芸名人名言哲理格言警句语录 沈祖芸
The question is not how to get cured, but how to live.
问题不是如何被治愈，而是如何生活。
J·M·库切
长日尽处，我站在你的面前， 你将看到我的疤痕，知道我曾经受伤，也曾经痊愈。
泰戈尔
赤膊上阵，有时可行，作为经常办法则有缺点，先生业已了如指掌。
毛泽东
如果人们能用诗意的眼光来看人生，也许就会把人生中的落日时期视为最快乐的时期。他不但不会竭力延迟老年的到来，反而会积极地盼望它来临，并使这段时光成为他生活中最美好，最快乐的一段。
林语堂
人类的历史是旅行者迈出的两步之间的瞬间。
弗兰兹·卡夫卡
当眼泪流下来，才知道，分开也是另一种明白。
莫言
享乐是一首自由的歌，但它不是自由。它是你们绽放的希望之花，但不是它们的果。
纪伯伦
夫学、问、思、辨、行，皆所以为学，未有学而不行者也。
译文：学习、询问、思考、辨析、实践，都是做学问的方法，没有只学习而不实践的。
王阳明
企业的强大的需要团队的强大，团队的强大需要文化的凝聚和训练系统的支持。没有文化的团队叫团伙，没有训练的团队叫人多。
徐鹤宁
痛苦和爱情连在一起，到处，到处，都是如此！
屠格涅夫
过而能改者，民之上也。
解释：犯了错误能够改正的人，是百姓中的上等人。
左丘明
我住的新小区冬天取暖达不到规定温度，我就和一些小区论坛的刺头一起天天去折磨物业和开发商，一个月后他们终于崩溃，同意加锅炉，后来大家就不冷了。再后来就看到有人在小区论坛说：“最近屋好温暧啊，其实大家不必整天抱怨的，要相信生活会慢慢变好的！”
罗永浩
我才不相信那些命里无时莫强求之类的鬼话，我只知道不去争取你将一无所有。
佚名
把握现在：我们完全是被过去和未来占据着，我们从没有真正生活过，从没有直面现在，我们在希望里生活，我们只是准备着幸福……
布莱士·帕斯卡
比其他人优越算不上高尚，比从前的自己优越才是真正的高尚。
海明威
哭，我为了感动谁，笑，又为了碰著谁，看著你的眼，勾引我的泪，为何流入沟渠。
林夕
建筑是为有意义的生活创造有意义空间的艺术。
Architecture is the art of creating meaningful spaces for meaningful lives.
巴克里希纳·多西
理论洞察可以带来实际突破，弥合抽象思想与现实应用之间的差距。
"Theoretical insights can lead to practical breakthroughs, bridging the gap between abstract ideas and real-world applications."
桑杰夫·阿罗拉
一个创业者最重要的，也是你最大的财富，就是你的诚信。
任正非