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说课的设计主要沿着理解课程文本、理解学生情况、整体思考教学、撰写说课文稿和开发辅助媒体5步骤进行。
曾文婕
永远记住这点:世上最不平凡的美是家里的美。
萧伯纳
世界上最光荣的事——劳动。世界上最体面的人——劳动者。
雷锋
白头如新,倾盖如故。
谚语
别人的成功之路无法复制,但他们的思考之路,却可以复盘。
刘润
真正的发现是那种让我在想停止做哲学时能够停止的发现。
The real discovery is the one that makes me capable of stopping doing philosophy when I want to.
维特根斯坦
我相信一见钟情,因为我认为那应该是爱情的方式。
I believe in love at first sight because I think that's the way it should be.
玛丽昂·歌迪亚
主流相声界并不是因为失败而烦恼,而是因为失败了找不到借口而烦恼。
郭德纲
时间货币化,可以增强其可视感,增加你对时间的紧迫感。
晓一
山那边的故事,不是风景,而是人心。
王远山
教育目标首先要解决“做怎样的人”的问题。通过教育,培养出的人应该具有“协作精神,同情心和服务他人的精神。应有健康的体格,养成卫生的习惯,并有相当的运动技能。应有研究的态度,充分的知识,表意的潜力。应能欣赏自然美和艺术美,养成欢天喜地的快乐精神,消泯惧怕情绪。
陈鹤琴
遗忘是我们不可更改的宿命所有的一切都像是没有对齐的图纸从前的一切回不到过去就这样慢慢延伸一点一点的错开来也许错开了的东西我们真的应该遗忘了。
张爱玲
茅檐低小,溪上青青草,醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。
辛弃疾
明月皎皎照我床,星汉西流夜未央。牵牛织女遥相望,尔独何辜限河梁。
曹丕
不要成为技术的奴隶——管理好你的手机,不要让它来管理你。
理查德·布兰森
长大后,我是个在恐怖和抑郁中度日的男人。
王朔
祖宗虽远,祭祀不可不诚;子孙虽愚,经书不可不读。
朱熹
从现在开始,把认知当成技能,知道或想通一个道理时,不要高兴地太早,想想后面还要做大量的练习,这样就不浮躁了。
周岭
对于三十岁以后的人来说,十年八年不过是指缝间的事;而对于年轻人而言,三年五年就可以是一生一世。
张爱玲
在当前这个时代,凡是信得过的诚实的不灌酒的工作者,只有在知识分子和农民当中,也就是说在这两个极端当中,才找得到——此外就找不到了。
契诃夫
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