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生,亦我所欲也,义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。
生命诚可贵,道义价更高,“舍身取义”传唱千年,为了国家和民族,为了道义,无数仁人志士抛头颅酒热血,九死不悔。
孟子
市场秩序知识相对晚近的产物。这种秩序中的各种结构、传统、制度和其他成分,是在对各种行为习惯方式进行选择中逐渐产生的。这些新的规则得以传播,并不是因为人们认识到它们更为有效,或能够估计它会得到扩展,而是因为它们使遵守规则的群体能够更成功地繁衍生息,并且能够把外人也吸收进来。
哈耶克
有人以为,现代文明取消了牛马,代替以汽车;殊不知,现代人要先做阵牛马,才能坐上汽车。
李敖
The transistor was probably the most important invention of the 20th century, and the story of how it came about is one of the most interesting in the history of science.
晶体管可能是20世纪最重要的发明,而它的诞生故事是科学史上最有趣的故事之一。
威廉·肖克利
心中充满快乐的思想,我们就能快快乐乐;想着悲惨的事,我们就会悲伤;中心满是恐惧的念头,我们必会害怕;怀着病态的思想,我们真的可能会生病;想着失败,则一定不可能成功;老是自怜的人,别人只会想法躲着他。
卡耐基
乳制品行业关系国计民生,我们要始终牢记社会责任。
黄黎明
想在投机市场上赚钱,并不一定非有最准确的消息不可。
安德烈·科斯托兰尼
高处不可怕,斜坡才可畏!
尼采
情深深,雨蒙蒙,天也无尽地无穷。高楼望断情有独钟,盼过春夏和秋冬。盼来盼去盼不尽,天涯何处是归鸿。
琼瑶
忧在内者本也,忧在外者开也。
朱熹
让孩拥有控制感,这是培养他们胜任力的唯一方法,不仅仅是能胜任怎么做抉择,更是能胜任他们要掌握的每一项技能。从某种程度上讲,之所以难就是因为你其实并不知道你的孩子想成为什么样的人,这个答案需要他在你的帮助下自己去探索。
威廉·斯蒂克斯鲁德
在咱们中间,谁最能容忍生活中的幸福和忧患,我认为就是受了最好教育的人。
卢梭
谩骂风流鬼的人,大多没有风流的资格;自命风流的人,也大多没有资格风流。
夏目漱石
父亲的教育方法是鼓励,而不是逼迫和苛求。是随我们的个性发展,而决不是强迫把我们铸成固定的模式。
罗兰
负面情绪“来去由它”,不必过度抗拒。
名取芳彦
教师和学生是朋友,在经验和知识上,彼此虽然有深浅广狭的差别,在精神上却是亲密体贴的朋友。
竺可桢
没有中国共产党的努力,没有中国共产党人做中国人民的中流砥柱,中国的独立和解放是不可能的,中国的工业化和农业近代化也是不可能的。
毛泽东
有生命力的理想决不能象钟表一样,精确计算它的每一秒钟。
伏尔泰
付得出死的勇气,却拿不出活的底气。11、人生海海,敢死不叫勇气,活着才需要勇气。
麦家
善待你所厌恶的人,因为说不定哪天你就要为这样的人工作。
比尔·盖茨
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