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智慧课堂始终以学校构建的信息技术平台为支撑,基于动态学习数据的收集和挖掘分析,对学生学习全过程及效果进行数据化呈现,使得教学过程从过去依赖于教师的教学经验转向依赖于教学中的客观数据,依靠数据精准地掌握学情,基于数据进行决策,方便教师有的放矢地安排及调整教学。
刘邦奇
将课堂的大部分时间花在对某一概念和问题类型的讲解上,最后给学生一点时间来独立解答这一类型的一个问题。
詹姆斯·M·朗
社会的文明程度在很大程度上体现为对弱者的尊重,即便你跌入谷底,社会也会为你提供基本的保障。话虽如此,同理心却始终是人们匮乏的一种品质。
罗翔
La identidad no es un punto de partida, sino un resultado.
身份不是起点,而是结果。
卡洛斯·富恩特斯
如果时光可以倒流,我想回到幼儿园。
杨超越
把苦难放大,把苦难全球化,也许能刺激人们感到有必要多“关心”,但也会使他们觉得苦难和不幸是在太无边无际,太难以消除,太庞大,根本无法以任何地方性的政治干预来改变。
苏珊·桑塔格
Every object has potential; it's our job to unlock it.
每个物体都有潜力,我们的任务是释放它。
汤姆·迪克森
眼睛是什么也看不见的,一定要用心去看。
But the eyes are blind. One must look with the heart.
E・B・怀特
福报最快的方法就是孝顺父母,这是无与伦比的福田。父母本是在世佛,何须千里拜灵山。孝顺父母就是现成的善行,善待父母,一家和睦,自然能够积攒福报,幸运也会不期而至。
弘一法师
贫无达士将金赠,病有高人说药方。
周希陶
两个时钟走得不一致。内心的那个时钟发疯似的,或者说是着魔似的或者说无论如何以一种非人的方式猛跑着,外部的那个则慢吞吞地以平常的速度走着。除了两个不同世界的互相分裂之外,还能有什幺呢?而这两个世界是以一种可怕的方式分裂着,或者至少在互相撕裂着。
弗兰兹·卡夫卡
不鸣则已,一鸣惊人;不飞则已,一飞冲天。
司马迁
男人是泥,女人是水,泥多了,水浊;水多了,泥稀;不多不少,捏成两个泥人——好一对神仙眷侣。这一类,因为难得一见,老天爷总想先收回一个,拿到掌心去看看,看神仙到底是什么样子。
三毛
人活在世上,就是为了忍受摧残,一直到死,想明了这一点,一切都能泰然处之。
王小波
学习不仅要用自己的脑子思考,还要用自己的眼睛看,用自己的耳朵听,用自己的嘴巴说,用自己的手做,也就是说用自己的身体去亲自经历,用自己的心灵去亲自感悟,这不仅是理解知识的需要,更是激发学生生命活力,促进学生生命成长的需要。
余文森
那些离别和失望的伤痛,已经发不出声音来了。时间会慢慢沉淀,有些人会在你心底慢慢模糊,学会放手,你的幸福需要自己的成全。
大卫·尼克斯
The power of quantum computing comes from entanglement.
量子计算的力量源于纠缠。
彼得·秀尔
长安汽车的目标不是简单地追求规模,而是成为一家科技驱动的出行公司。
朱华荣
"I never set out to create a classic. I just wanted to tell a story."
我从未打算创造一个经典。我只是想讲一个故事。
雷蒙德·布里格斯
国家的命运掌握在每个公民手中。
孙中山
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