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智慧课堂作为一种新型的课堂教学形态,它通过构建和应用基于智能信息技术的理想学习环境,有效解决了传统课堂教学过程中存在并难以解决的问题,增进了学生的主体地位和主动学习意识,增强了课堂决策分析和互动交流能力,提升了课堂教学质量和效率。
刘邦奇
学会控制情绪,才能掌控生活。
Learn to control your emotions to master your life.
毕达哥拉斯
最愉悦的时刻通常在一个人为了某项艰巨任务而辛苦付出,把体能与智力发挥到极致的时候。
米哈里·契克森米哈赖
有时书本也要到适当的时候才会引起我们共鸣。
加布瑞埃拉·泽文
也想不相思,可免相思苦。几次细思量,情愿相思苦。
胡适
好的爱情有韧性,拉得开,但又扯不断。相爱者互不束缚对方,是他们对爱情有信心的表现,谁也不限制谁,到头来仍然是谁也离不开谁,这才是真爱。
周国平
从生活窘迫过来的人,一到了有钱,容易变成两种情形:一种是理想世界,替处同一境遇的人着想,便成为人道主义;一种是甚么都是自己挣起来,从前的遭遇,使他觉得甚么都是冷酷,便流为个人主义。我们中国大概是变成个人主义者多。
鲁迅
故官无常贵,民无终贱。有能则举之,无能则下之。
墨子
至诚可以前知,预测未来才能做好计划。
曾仕强
什么也不做就是世上最难的事情,最困难并且最智慧。
王尔德
千万要沉住气。今日之果,昨日之因,莫想过去,只看将来。今日之下如何,不要去管它,你只想着我今天做了些什么,该做些什么就是了。
胡雪岩
这就是我们在生活中必须做的:承受巨大的创伤和细小的擦伤,然后继续前进。
That is what we have to do in life: to take the great wounds and the little scratches and keep on going.
多丽丝·莱辛
亲爱的,出去玩累了、受伤了的话就回来吧,我还在这里等你。
张爱玲
The future belongs to those who dare to reimagine the present.
未来属于那些敢于重新构想现在的人。
露西·布朗
永远不要靠得太近——这就是高贵。
费尔南多·佩索阿
在有机体的一生中,任何一个遗传效应都可能在某个特定时间被正常开启。许多基因在胚胎早期就被打开了,但还有一些基因,比如亨廷顿舞蹈症的基因,直至中年才会被开启。第二,某 一遗传效应的细节,包括其开启时间,可能受到其他基因的左右。
理查德·道金斯
归根到底,成功就是抓住了寥寥可数的机遇。
苏世民
你不是一只小鸟、一棵小草,你是一个人,人是大自然最光辉的杰作,地球上最顽强的生命!不要低估它,不要放弃它,要珍惜属于我们只有一次的宝贵生命。
霍达
意志薄弱的人很难做到真诚。
弗朗索瓦·德·拉罗什富科
区别命运宿命和天命:好比有一个圆盆,内有一碗,只要他在盆里,不管往左往右,他自可抉择,在盆内抉择,便是命运。因此命运可因人意愿改变。人走到盆的边上,再也无法前进,便是人的宿命。所谓天命,便是造出了这盆以及碗的命令。人只有知道了自我的所能有所不能,知道这世上还有事情乃是自我奈何不得,方能随机应变。我的天命是什么?上天就应赋予每个人使命。若未弄清这些,无论你怎样做都是徒劳。在宿命的盆沿,无论你如何挣扎,都无用处。
德川家康
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