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由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
我们只在那些书中享受日深,感激日笃,观察更为明确而单纯,对于生的信仰更为深沉,在生活里也更幸福博大。25. 愿你自己有充分的忍耐去担当, 有充分单纯的心去信仰。
赖内·马利亚·里尔克
Circumstances? I make circumstances!
英雄造时势。
拿破仑
我不是来追求完美的,我是来展现真实的自己。
I'm not here to be perfect, I'm here to be real.
Lady Gaga
做个人,并且不要追随我一一而是去追随你自己!只有你自己!
欧文·亚隆
姜子牙81岁才当上三军总司令,人家前80年就做两件事:好好学习和锻炼身体。
张一鸣
以为宗教就是信仰的人,既不懂宗教,也不懂信仰。
塔勒布
我有影响他人所需的全部素质,但没有行动的艺术,甚至没有行动的意志。
费尔南多·佩索阿
十锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。
李绅
我个人的观点是,对世界的伤害更多的来自认知缺陷,而非恶意。
查理·芒格
谦卑者将会保全自己。能弯能曲者终将挺直脊梁。失败是成功之母,成功背后也埋下失败的种子。
毛姆
The old dreams were good dreams; they didn't work out, but I'm glad I had them.
旧梦是好梦,没有实现,但是我很高兴我有过这些梦。
罗伯特·詹姆斯·沃勒
你看不见你的真相,你所看见的是你的影子。
泰戈尔
I have a great belief in the power of storytelling.
我非常相信讲故事的力量。
丹尼尔·戴-刘易斯
我似乎总是想以最节能的方式,用自然界里最平常的东西来造各种东西。
艾伦·麦席森·图灵
说有上辈子的人是在骗自我;说有下辈子的人是在骗别人。
韩寒
一个人如果知道自己要去哪里,全世界都会为你让路。
李嘉诚
最好的决策来自于多听少说。
The best decisions are made when we listen more than we speak.
莎拉·米勒
有些崇拜我的人常常说我的头脑几乎有一只篮子那么大,不过他们不肯说出这只篮子的尺寸。
马克吐温
百世修来同船渡,千世修来共枕眠。
佚名
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