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关于学生的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
学生
好的学生在学问和修养上，每每欢喜和教师赛跑。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
与其让学生像天津的鸭子一样添加知识，不如给他们几把钥匙，这样他们就能自动探索文化的宝库和宇宙的宝藏。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
教育中最重要的是给学生改变环境的能力。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
教师对学生，学生对教师，教师对教师，学生对学生，精神都要融洽，都要知无不言，言地不尽。一校园中，人与人的隔阂完全打通，才算是真正精神交通，才算是真正的人格教育。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
良好的教育应该给学生一种技能，这样他才能对社会有所贡献。换句话说，良好的教育是培养学生的技能，使他们能够独立生活的教育。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
我们做事不能一天做到晚，一晚做到天亮，中间必定有空闲的时候。人当忙时不会走歧路，一遇空闲，危险就来了。所以古时教育，注重闲时的修养，现今的教育，也注重空闲时的消遣方法。在学校里培养学生种种正当娱乐的良好习惯，使他习与性成，将来离校之后，继续将他空闲时的精神，归纳在这种正当娱乐当中，这是很重要的教。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
与其把学生当天津鸭儿添入一些零碎知识，不如给他们几把锁匙，使他们可以自动去开发文化的金库和宇宙之宝藏。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
让学生走在创造的道路上，用双手和大脑，用头脑劳动。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
教育中最重要的是给学生改变环境的能力。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
让学生走上创造之路，手脑并用，劳力上劳心，这需要六大解放：一解放眼睛，二解放双手，三解放头脑，四解放嘴，五解放空间，六解放时间。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
陶行知名人名言哲理格言警句语录 陶行知
一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。
屠格涅夫名人名言哲理格言警句语录 屠格涅夫
一位真正的老师，一位真正的授武者，从来就不应是一位真理的施舍者，他应该是一位领路人，一位通向真理之路的引导者，而真理则必须由学生们自己来发现。
李小龙名人名言哲理格言警句语录 李小龙
一个真正的老师，一个真正的老师，不应该是真理的给予者，他应该是一个向导，一个通向真理之路的向导，而真理必须由学生自己去发现。
李小龙名人名言哲理格言警句语录 李小龙
一位真正的老师，一位真正的授武者，从来就不应是一位真理的施舍者，他应该是一位领路人，一位通向真理之路的引导者，而真理则必须由学生们自己来发现。
李小龙名人名言哲理格言警句语录 李小龙