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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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学生
让诚实在学生心田绽放:一斤重的诚实,胜过一吨重的精明。
罗翔
请学生坐下来再说话:每个学生都是一朵小花,所以,你一定要蹲下身,才能欣赏他们的摇曳生长。
罗翔
分析法,消除习惯惰性障碍的有力武器:分析法能帮助学生准确地找出症结所在,将更有效地激励学生解决问题。
罗翔
眼神温柔点,冰冷石雕也可复活:温柔的眼神促成了学生的积极和活泼。
罗翔
小中见大,细节之处最传神:激励学生的艺术就体现在敏锐地捕捉具有教育价值的细节上。
罗翔
一步一步来,梦想终会成为现实:长远的目标可以引导学生奋斗的方向,但如果不关注当今当时当地的一举一动,那么,一道小小的沟坎很可能就会让他栽跟斗,使他对漫长的跋涉更加灰心。
罗翔
告诉学生“你能行”:对每一个在学海中翱翔的学生来说,自信心如同一对翅膀,能让他飞得更高更快,如果没有这对翅膀,他将永远在地面上徘徊不前,永远看不到前方那亮丽的风景线。
罗翔
授权,让枯木重绽新绿:让学生从小成为学习、生活的小主人,长大后才能成为社会的主人。
罗翔
关怀是最能烤热心灵的炭火:关怀就像串串珍珠挂在学生的心幕上,像朵朵鲜花盛开在学生的心室中。
罗翔
让每一个学生都学会感恩:真正的好学生是对每一个善良的人都知道如何去尊敬、去感恩的人!
罗翔
合作是成功的基础:未来的社会是一个科技的社会,是一个需要高度分工合作的社会。你的学生如果不懂协作,不懂团结,那么,他偿就无法赢得未来。
罗翔
批评,在踏雪无痕中进行:最受学生欢迎的批评方式,应该是善意的带有激励性质的批评。
罗翔
过去的成绩不是你骄傲的理由:当学生心中开始闪现出骄傲时,就给他们一瓢“凉水”,让这种火花自然覆灭,而不是任其借势壮大!
罗翔
宽容,为学生撑起一片自省的天空:宽容是一种非凡的气度,一种宽广的胸怀,一种高贵的品质,一种崇高的境界,更是一种特殊的教育方式。
罗翔
爱,让顽石开花:师爱是一颗闪耀着璀璨光芒的钻石,它的光辉可以为学生们树立一面不断前进的旗帜,为他们指明在学海中航行的方向,为他们黑暗的人生旅途点亮一盏灯。
罗翔
尊重别人就是尊重自己:一个得不到别人尊重的学生,拥有的必将只是一颗残缺不全的心,他的世界是狭窄的,无法体会与别人互换思想的乐趣!
罗翔
信任是学生心头的一抹朝霞:孕育在师生的心灵深处,一经撩拨,必将勃发出最为原始、崇尚的激情,从而找到或修正人生的坐标。
罗翔
将学生托出井底,还他一片天高地阔:成功的教师之所以成功,在于培养出了值得自己崇拜的学生。所有优秀的教师都希望自己的学生超过自己,也希望以后的学生再超过自己的学生,这才符合社会的发展。
罗翔
勇争第一的人才能赢:不懂得争第一的学生,将永远是平庸的学生。不懂得教会学生争第一的老师,将永远是平庸的、甚至不合格的老师!
罗翔
教师是学生行为和思想的风向标,老师具有率先垂范的作用,优秀的老师往往是学生成长道路上的楷模和导师。
罗翔
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