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关于教育的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
教育
性爱，如果认为同个性的全部发展无关而独立存在，就不可能是正确的社会教育。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
人类的性生活应当本质上跟其他动物的性生活有所不同，其中就包含性教育目的的不同。
马卡连柯名人名言哲理格言警句语录 马卡连柯
科学书籍可以避免无知，而文学作品可以摆脱粗俗；它们对真正的教育和人们的幸福也是有益和必要的。
车尔尼雪夫斯基名人名言哲理格言警句语录 车尔尼雪夫斯基
要成为一个真正受过教育的人，你必须有三种品质：深刻的知识、思维习惯和高尚的情感。知识不多是无知；不习惯思考，是粗鲁或愚蠢；没有高尚的情感，是粗俗的。
车尔尼雪夫斯基名人名言哲理格言警句语录 车尔尼雪夫斯基
科学书籍可以避免无知，而文学作品可以摆脱粗俗；它们对真正的教育和人们的幸福也是有益和必要的。
车尔尼雪夫斯基名人名言哲理格言警句语录 车尔尼雪夫斯基
卡夫卡深有感触地说：“我所受的教育，力图将我造成另一个人，而不是我自己。”卡夫卡的心灵，毕竟不像我们那般平庸，缺乏补偿的途径和升华的动力，他最终以他父亲为精神起点，超脱了父亲的精神控制，以强有力的个性和独立品格，达到了文学精神的极限。从卡夫卡之所以成为伟大的文学天才，我们感受到他父亲另类的慈爱，就像罪恶里开出的恶之花，把卡夫卡的人生衬托得如此令人迷乱，如此靡丽多彩。
弗兰兹·卡夫卡名人名言哲理格言警句语录 弗兰兹·卡夫卡
别的不说，出身和教育养成的说话口音，就是一个不可逾越的障碍。
乔治·奥威尔名人名言哲理格言警句语录 乔治·奥威尔
教育就是习惯的造就，但凡好的态度和好的方式，都要使它成为习惯，只有纯熟的成了习惯，好的立场才干随时随地表示，好的办法能力随时随地的利用，一辈子也用不尽。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
品格教育重在实做，不在于伶牙俐齿。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
学校教育应该使受教育者一辈子受用。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
教育之要点，当天逾养成儿童准确精力之思维才能。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保存，一方固须使其取得实际生涯所需的常识，一方更须以艺术的陶治培育其直觉、情感跟想像。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
教师并非教书，而是教育学生。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
师范教育是推进和革新教育事业的根本。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
叶圣陶名人名言哲理格言警句语录 叶圣陶
小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。
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