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“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课,然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面,不可否认的是,翻转课堂不仅简单,还能显著调动课堂参与者的积极性,它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面,虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂,也能让学生自主控制听课的节奏,却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题,也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
在教育问题上,我们应多采用新技术,而不是担心新技术会给我们带来负面影响。如果灵活,细心地应用新技术,网络课程就能够让老师做更多“教”的工作,课堂也会变成一个互帮互助的工作室,而非一个被动听讲的地方。
萨尔曼·可汗
首先,鼓励要抓准时机,在孩子做对事情,做好事情的一刹那,及时送到位。错过了这个兴奋点,就无效了。其次,鼓励得恰如其分,不能滥夸,不是孩子的优点、进步,你冲到前面去表扬,大家反而觉得挺恶心人的。
王金战
数学是一片洋,物理是一条江,化学是一口洼,就是个小水池。化学是口洼,化学还号称理科中的文科。它要求记忆,每一个点都得记住,但不是说你要永远地、无边无际地记下去。一开始你可能有些寂寞,记得差不多的时候,这些点突然就一下子连起来了,灵感突至,发生质变。此刻你会发现,学化学是很轻松的,就这么点儿东西,不像数学那么题海无边。
王金战
怎么看待中学生谈恋爱?第一,中学生身体发育以后,对异性产生好奇、吸引,是一种很自然、很健康的心理和生理表现,也是一种追求美的行为。对此,应该是肯定大于否定。第二,要恰当地界定恋爱,不是说男女同学只要一交往,就是恋爱,喜欢和爱还是有区别的。第三,中学生初次接触爱情,看得既美好又神秘,家长采取淡化的处理方式最为适宜。
王金战
优秀不是时间的累积,而是不断反省后的创造力。
王金战
竞争是不是走别人的路,让别人无路可走?在我看来,竞争不是打败别人,而是如何让自己做得更好。
王金战
头脑风暴不是西北风,今天刮一次,后天刮两回。而是短时间内,对一个人的思维,进行一种强刺激,使得他的能力、世界观实现一种提升、一种顿悟。
王金战
认识父母和我们的关系模式,并不是要将心理问题的责任推卸到父母身上,更不是要谴责谁,而只是要看清楚事实本身。
武志红
假若你身边有超级老好人,务必要意识到,不要逼他们太甚,要给他们一些尊重。假若你的至亲中有超级老好人,那么,试着鼓励他学习直接表达,而不是逼迫他进行直接表达。同时向他传递一个信号:你可以忍让,也可以霸道一些,无论你怎么做,我都会爱你。假若你的至亲中有所谓的败家子,那么,试着去从他那些败家的行为中看到他想证明自己价值的积极动力。更重要的是,看到他内心深处对爱与关注的深深的渴望。
武志红
真的,重要的从来不是得到什么,而是你学到了什么。
武志红
一个人之所以拼命去你的房间里挂衣服,是因为你的房间里的确有适合他的钩子,只是这个钩子不是你以为的那个钩子而已。
武志红
喜欢看美国电影的地方在于,这些影片中,很少那些婆婆妈妈的东西,很少有哭哭凄凄的东西,影片中的弱势群体,不是跪着求别人对自己好一点,而是很有尊严地活着,甚至很有尊严地死去。
武志红
所谓无处可逃,换成心理学的术语,叫做“习得性无助”,即一个人在环境中学习到无论自己怎么做都没办法,干脆就不抗争了。我相信,一定不是这个样子,哪怕在最恶劣的情形下,你也永远拥有可以选择的权力和空间,而这有待于你去争取,不能期待恩赐。
武志红
一切都是工作,工作就是一切,一旦发展到这个地步,一个人的心就会变成沙漠,因为温暖我们的心,不是金钱,而是感情,尤其是爱情,亲情和友情,假若所有时间都放在了工作上,那意味着一个人的心无形中只信奉权力了,而爱与珍惜已接收不到了。毕竟,我们获取生存空间是为了什么呢?不就是为了好好地生活吗?不就是为了更好地与所爱的人厮守吗?
武志红
用笔写下来是把自己的想法重新整理的思维活动,所以做笔记可以把自己的想法系统地整理,提高自己的表达能力和思考能力。我们学校很重视笔记,但我们并不是提倡随便什么内容都记,而是建议学生把自己思考的内容记下来。这样做能提高学生对所学内容的理解水平,也能提高学生的表达能力和思考能力。
KBS Homo Academicus 制作团队
创意性教育并不是单纯向学生传授知识,而是让孩子们把知识理解,消化,然后变成自己的东西,再引导他们创造出新的知识,而这需要投入很多时间。
KBS Homo Academicus 制作团队
孩子最好的老师既不是学校的老师,也不是宗教领袖,而是父母。
KBS Homo Academicus 制作团队
犹太人并不注重毕业证书,成绩单等证件,而更重视实力。他们认为自己活跃的舞台不是“国家”,而应该是“世界”。
KBS Homo Academicus 制作团队
在中国人看来,当一个人未能达到某一目标的时候,就会认为不是自己的能力不够,也不是个人或者环境的原因,仅仅是因为自己不够努力。
KBS Homo Academicus 制作团队
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