“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课，然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面，不可否认的是，翻转课堂不仅简单，还能显著调动课堂参与者的积极性，它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面，虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂，也能让学生自主控制听课的节奏，却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题，也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗名人名言哲理格言警句语录 萨尔曼·可汗
人生就象打橄榄球一样，不能犯规，也不要闪避球，而应向底线冲过去。
罗斯福
你若问我，走的是哪条路？我说，是哭过能笑，记时能忘，醒后能醉的那条小径。
简媜
从此以后，我们只有死别，再无生离。
钱钟书
艺术不仅仅是你所看到的，而是你所感受到的。
Art is not just what you see, but what you feel.
马克·渥林格
我们既无法掌控个人的情感，也无法掌控他人和外部世界。但是有一样东西是我们能够掌控的，而且这样东西的效果十分显著。我们能够控制自己的反应。
赖德·卡罗尔
Escribir es una forma de terapia; a veces me pregunto cómo se las arreglan los que no escriben, los que no componen música o no pintan.
写作是一种治疗方式；有时我想知道那些不写作、不作曲或不画画的人是如何应对的。
何塞·埃米利奥·帕切科
我有点怀疑“护眼”是不是真的有意义。我听医生和专家说，如果小孩有足够户外活动时间的话，每天看个把小时电视或iPad是没关系的，所以关键是户外活动时间哈。
段永平
儿童通过自由选择的活动来建构自我，这是蒙台梭利教育的核心。
孙瑞雪
叫人打哈欠的爱情算什么？还不如出家当修女呢！
司汤达
测验并不是测量智力或者人格，而是测量被试对刺激情境的反应。
约翰·华生
获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。
魏书生
绘一场生死契阔的游戏，为我们的故事写一个结局。
海子
I believe that everything happens for a reason.
我相信一切事情的发生都有其原因。
妮可·基德曼
正义胜似法律。
米南德
名园依绿水，野竹上青霄。
杜甫
野心、贪婪、自爱、虚荣、友谊、慷慨、公共精神：这些在不同程度上掺杂在一起而遍布社会的情感，自有史以来直到现在都是所有行动和事业的动因。
大卫·休谟
真正的艺术家并不骄傲：他知道艺术是无限的，他觉得自己离目标还很远。
The true artist is not proud: he is aware that art is infinite and he feels distant from his goal.
皮埃尔·杜布瓦
我早已无能，什么也不想要，连虚无也不想拥有。
埃尔弗里德·耶利内克
汉字是以“象形”、“指事”为本源。“象形”有如绘画，来自对对象概括性极大的模拟写实。然而如同传闻中的结绳记事一样，从一开始，象形字就已包含有超越被模拟对象的符号意义。一个字表现的不只是一个或一种对象，而且也经常是一类事实或过程，也包括主观的意味、要求和期望。这即是说，“象形”中也已蕴涵有“指事”、“会意”的内容。正是这个方面使汉字的象形在本质上有别于绘画，具有符号所特有的抽象意义、价值和功能。
李泽厚