用笔写下来是把自己的想法重新整理的思维活动，所以做笔记可以把自己的想法系统地整理，提高自己的表达能力和思考能力。我们学校很重视笔记，但我们并不是提倡随便什么内容都记，而是建议学生把自己思考的内容记下来。这样做能提高学生对所学内容的理解水平，也能提高学生的表达能力和思考能力。
KBS Homo Academicus 制作团队名人名言哲理格言警句语录 KBS Homo Academicus 制作团队
在竞争的社会里，穷人的机会比富人的机会所受到的限制要多得多，这一事实丝毫也不影响另一事实的存在，那就是在这种社会里的穷人比在另外一种专制独裁的社会里拥有很大的物质享受的人要自由得多。
哈耶克
课题项目首先要提出一个问题或是一种挑战，该问题或挑战必须与学生本人或他们的日常生活相关，目的是让学生通过做项目解决实际的问题、克服挑战。
黛安娜·塔文纳
生命中真正重要的不是你遭遇了什么，而是你记住了哪些事，又是如何铭记的。
加西亚·马尔克斯
规则与人性的关系，应该像鞋子与脚——规则服务于人，而不是人服务于规则。
李明洁
企业的核心竞争力是文化，而不是技术。
丁磊
艺术应该是心灵与感官的冒险。
Art should be an adventure of the mind and senses.
阿诺德·博德
天下最痛苦的人莫过于发现丈夫的勇敢只是虚张声势的妻子。
The bitterest creature under heaven is the wife who discovers that her husband's bravery is only bravado.
赛珍珠
当你开始随波逐流的那一刻，你就失去了原创性。
The moment you start following the crowd, you’re going to lose your originality.
詹姆斯·戴森
霜华满地，欲跨彩云飞起。
文徵明
要是不能说一个人的好话，就最好不要说这个人。
亚历克斯·希勒
弃我去者，昨日之日不可留，乱我心者，今日之日多烦忧。不要为失去而悔恨，其实你只要再次出发，兴许你能看到另一番风景，它不一定非要如之前的壮阔，但它也是风景。我们都是人生的旅人啊，不要害怕跌倒，请拍一拍土，我们一起站起来，踏入一片新的土地。
董宇辉
儿童的社交发展是由自我中心论演化到相互性的过程，是从不自知的外界向自身的同化到由人格构成的相互理解的过程，是从集体中混乱的不加分化状态到建立在有纪律的组织结构上的分化状态的过程。
皮亚杰
一位名叫莱文的智者却不这么看。他说“爱是唯一的理性行为”。
米奇·阿尔博姆
先例是人类的学府，人类只会从中吸取真知。
埃德蒙·伯克
一个人感到有一种力量推动他去翱翔时,他是不应该去爬行的。
海伦·凯勒
喜茶胜在产品，古茗胜在供应链，蜜雪胜在规模和成本，各有优势。
小马宋
Using different sensory stimuli, attention is systematically directed to children's activities, and even the sense of smell can be trained in an understandable way, thus becoming an organ for them to explore the environment.
利用不同的感官刺激，有条不紊地将注意力引导到儿童的活动甽，即便是嗅觉也可以用理解的方式来训练，从而成为他们探索环境的器官。
蒙台梭利
学然后知不足，教然后知困。
戴圣
培养兴趣，而不养成癖好；学习正直，而不学成古板。
星云大师