教育肯定只是一种习惯，因为有的人会忘记或丢掉他们所受的教育，然而还有些人会继续保持自己所受的教育。这种差异是从哪里产生的呢？
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
没有一个有成就的人是没有干过什么事的。
西奥多·德莱塞
杰弗里·泽尔德曼说过：内容重于设计。缺少内容的设计不是设计，只是装饰。
赖德·卡罗尔
清朝的统治，既有成功之处，也有失败之笔，需要我们客观评价。
阎崇年
他强由他强，清风拂山冈；他横任他横，明月照大江。
金庸
使这个世界灿烂的不是阳光，而是女生的微笑。
俞敏洪
“凡是改变不了的事我们只能逆来顺受。”我们的需求相互矛盾、瞬息万变、混乱不堪，没有哪一位神祗给予的东西能令我们获得永恒的幸福。
廖一梅
比赛不是一个人的游戏，而是五个人的战斗。
清融
Mathematics is the most beautiful and most powerful creation of the human spirit.
数学是人类精神最美丽和最强大的创造。
陶哲轩
做一个不合时宜的人，是很过瘾的，这自己知道，旁人不会了解。
蔡澜
2024年，中国老年人超2.9亿人。老龄化，看你怎么看它？老龄化是一个确定性。未来只有3%的老人会去住养老院，其他都会居家社区养老。让每个人都可以被看见，养老产业大有可为。
罗振宇
借钱给朋友，将以失去友情作为利息。
奥格·曼狄诺
The social structure is thus to be defined as the total network of actually existing social relations.
社会结构因此被定义为实际存在的社会关系的总网络。
阿尔弗雷德·拉德克利夫-布朗
因为人会进行必要的精神及心理层面的行为活动，所以人不会只进行单纯的劳动。人想要有所成就，取得相当大的成就，并在自己擅长的领域有所成就，能力就是激发工作热情的基础。
彼得·德鲁克
把酒祝东风，且共从容。
欧阳修
作善鬼神钦，作恶遭天遣。
周希陶
对于从别人那里听到的大多数陈述，我们的第一反应就是对此做出直接的评价或判断，而不是去理解它。容许自己去理解他人，具有极大的价值。同时，理解是在以一种双重的方式丰富自己。
卡尔·兰桑·罗杰斯
这个时代的特性是——分裂——这个时代再也没有真实感了。人们再也无法找到自信以立足于这个世界。每个人都活在明天里，然而这些人再也没有明天。
尼采
我不是那种会让对运动的热爱减少的人。
I’m not a guy that’s going to let my love for the sport down.
勒布朗·詹姆斯
我们所做的一切都是为了寻找生命的意义，即使那意义可能是虚幻的。
米兰·昆德拉