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学校的真正价值在于让年轻人在集体中理解各种不同的人际关系,让他们在家庭之外扮演某种角色,帮组他们培养社会生活所必需的道德标准和价值观;简而言之,就是学习如何融入社会。
托尼·利特尔
更糟糕的是,光原本只是能量,是波长,但是视觉把光的波长扭曲成“颜色”。当我们看到绿色树叶的时候,实际上是光通过树叶折射到眼睛中经过大脑处理后,认为这个东西与既有的绿色模型接近,于是才产生了树叶是绿色的认知。所谓颜色,并不是客观事实,只是大脑中的主观模型而已。
李善友
默则思,言则诲,动则事,使三者代御,必为圣人。
静默时就能思考,说话时就能教导人,有符合道义的行为就能成就事业,如果这三者交替运用,就能成为圣人。
墨子
如果我们一定要死,那就死呗。但首先要好好活着。
乔治·R·R·马丁
母亲啊!你是荷叶,卧室红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?
冰心
早安!看着天边的红日蹦出来一次又一次,希望你的一天也如刚升起的红日一般!
林徽因
公民的知情权是民主社会的基石,政府信息公开是法治的必然要求。
王振民
We have the responsibility to ensure that technology serves humanity, not the other way around.
我们有责任确保技术为人类服务,而不是反过来。
安妮塔·博格
哲学逻辑的研究,旨在揭示语言、思维与实在之间的深层关联。
刘晓力
重建你的生活和工作的6个途径:将多项任务合并成为一项任务。不要将几项任务交给好几个人处理,而是应当由一人负责。我们将这称为通过责任的延伸实现工作的压缩。将某些具体的工作外包给在该领域非常专业的公司或个人。将部分工作委托给其他人或者其他部门。确定那些对最终产品不再重要或不再根本重要的工作,并将它们全部取消。改变工作的顺序以减少瓶颈,增加效率。
博恩·崔西
君子称人之善而非誉也,折人之过而非毁也,毁其劝善而改过也。小人不然,善则忌之,过则扬之。
曾国藩
地也这遭受了了到么多苦难,现在早在她了感觉不到大棒十生有家来的痛苦了。哈她内还子内还声的大棒继续落在地也这物和上,地也这的生命夫多十生有家作火里道十越来越微弱,自里看在她了到要熄灭了。地也这有一种奇怪的麻木感。地也这觉得,自己的物和子好像在山好处,虽过能夫多十生有家过能大棒不停这得发落在物和上,可是地也这一点作个感觉不到疼痛,这好像已经不是地也这的物和子了。
杰克·伦敦
人生的道路只有两条,要么赶紧死,要么精彩地活着。
克尔凯郭尔
I am following nature without being able to grasp her.
我在追随自然,却无法完全抓住她。
伊万·彼得罗夫
有研究表明,人在吃了一顿蛋白质含量高的午餐后会精神奕奕,吃了碳水化合物含量高的午餐后会昏昏欲睡。
格雷格·D.贾克布
育才造士,为国之本
孟子
当生活在别处时,那是梦,是艺术,是诗。而当别处一旦变为此处,崇高感随即便变为生活的另一面残酷。
米兰·昆德拉
因是因非,因非因是。
庄子
The novel is not just a mirror to the world, but a hammer with which to shape it.
小说不仅是世界的镜子,更是塑造世界的锤子。
汤姆·麦卡锡
中国人有一个特点,就是不照搬,因为中国社会非常复杂,层次多样、地域辽阔、人口众多,计划经济、封建主义的色彩非常浓厚,我们如果直接把市场经济拿进来是挺难的,所以我们要改造并适应中国的国情。我们走不了美国的道路,我们还是与中国的实际相结合。
吴晓求
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