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良好的课堂纪律是教育的基本条件。如果没有课堂纪律,再好的意愿、想法和计划都无法付诸实施。
托尼·利特尔
梦想是心灵的指南针,指引我们穿越迷雾。
马克·卡瓦列罗
教育的本质是唤醒,是点燃,是启发。
于漪
布鲁尔的方法分四步,缩写为RAIN:识别感情(Recognize the feeling);接受这个感情(Accept the feeling);观摩研究这个感情(Investigate the feeling);分离(Non-attachment)。
万维钢
只要你下定信心,就过你想要的生活,不论有钱仍是没钱。你可以持续看你的书,保持你的主意,只用对自己说:“我是自由人,你就会过得挺好。
乔治·奥威尔
那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,大声叫喊,缠一会,也都进去了。
吴承恩
认识是由行动得来的,不是在简单的联想反应的层面,而是在更深的层面一现实被理解为行动在整体上的种种必要协同。认识一个客体,就是通过对它采取行动、进行改造来掌握它改变的机理,客体的改变与主体的改造行动密切相关。所以,认识是将现实化为一些经这多次改进的结构,结构作为主体行动的直接延伸则由心智搭建而成。
皮亚杰
重要的是不要停止质疑。好奇心的存在自有其意义。当人类思考永恒、生命以及真相那令人惊叹的组成时,我们会情不自禁地对它们产生敬畏之心。对人类个体来说,只要他每天仅仅尝试去理解有关这浩大秘密的一小部分,就已足够了。
爱因斯坦
再深沉的人,有时也会得意忘形起来。
张爱玲
人君居四海之尊,若有亏失,古人以为日月之蚀,人皆见之。
魏征
怕事忍事不生事自然无事;
周希陶
都有一份纯真,激情,向上,爱美,生动憨娈的意境,亦即是罗曼蒂克的醇髓,几乎可说少年青年个个是艺术家的坯,诗人的料,英雄豪杰的种。
木心
"The greatest wealth is to live content with little."
“最大的财富是满足于少。”
格奥尔基·戈斯波迪诺夫
我觉得劳动者是最美的人!没有普天下劳动者的辛勤劳动,吃啥?没有劳动者的劳动,穿啥?吃穿都没了你还臭美啥!
赵本山
每个孩子都应该在他们读的故事中看到自己。
"Every child deserves to see themselves in the stories they read."
菲利普·阿德
人最有魅力的时候,就是对周围的一切人和事物都不在乎的时候,不在乎他人的评价和眼光,不在乎自己是否有存在感,永远有自己的节奏和步调,这也是松弛感构成的来源。它可以让我们更加自信、从容,展现出真实的自我。当一个人不以外界的看法论断自己,不因他人的褒贬而举棋不定,坚持生活在自己的节奏里,按照自己的意愿行事时,他就散发出独特的风采。
罗翔
外交的目标是通过对话和合作解决争端,并推动可持续的和平发展。
The goal of diplomacy is to resolve disputes through dialogue and cooperation, and promote sustainable peace and development.
亨利·基辛格
迎接战争和迎接太阳一样。
麦克阿瑟
真正的创新往往来自于跨界思维。
沈晖
当你将你自己拥有的最好的东西献给这个世界,你可能会被反咬一口,但不管怎样,还是要把最宝贵的东西献给世界。
罗翔
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