统计表可以让我们了解学校在某些方面的表现，但他们远远无法展示学校的全貌。
托尼·利特尔名人名言哲理格言警句语录 托尼·利特尔
每个人都有缺点，正像每个人都有好处一样。如果你只注意别人的缺点，那你就会处处碰到敌人，把自己陷入孤立无援的灰黯之中去。如果你多注意别人的好处，用同情和仁爱去影响别人，使他能看到自己的缺点，而慢慢改正，你就会处处碰到信赖你爱戴你的朋友；你的生活中就会充满了温暖、和平与快乐。
罗兰
对人事可疑处不疑，对原则不疑处存疑。
胡适
人的生活范围太小，芝麻大的事也会变成最大的事。人们的心胸有时与生活视野有关，视野越宽阔的人，心胸就越宽阔。所以，这也是我们为什么说女性一定要有见识，见多识广也会变得心胸宽阔。
李玫瑾
真正的觉醒是一种发自内心的渴望，立足长远，保持耐心，运用认知的力量与时间做朋友。
周岭
战士自有战士的爱情：忠贞不渝，新美如画；一切额外的贪欲，只能使人感到厌烦，感到肉麻。
郭小川
存有着一种出自内心的礼貌。它是变换了形式的爱心。由此产生出一种外部表现出来的最适宜的礼貌。
歌德
我喜欢跨越人们在不同领域之间设定的想象边界——这非常令人耳目一新。
I like crossing the imaginary boundaries people set up between different fields—it's very refreshing.
玛丽亚姆·米尔扎哈尼
我相信，生活给了我多少风雪，我就能遇到多少个春天。
王计兵
七十寿辰！这是人们获得一种新的令人敬畏的尊严的幸福时刻。这时，你可以把压抑已达三十余年的故作深沉弃之一旁，无所畏惧，泰然自若地站在人生的七级顶锋向下观望，教诲他人而不会受到指责。
马克吐温
科学中真正的理解来自于连接看似不相关的点。
True understanding in science comes from connecting seemingly unrelated dots.
阿登·帕塔普蒂安
兰叶春葳蕤，桂花秋皎洁。欣欣此生意，自尔为佳节。谁知林栖者，闻风坐相悦。草木有本心，何求美人折。
张九龄
教育过程是一个不断改组、不断改造和不断转化的过程。
杜威
不管你担心与否，人的生命，在该终结时便会无情地终结。
手冢治虫
有时候我们无法准确的评价一个人。人心善变，立场不同，观点自是不同。我们可能连看清楚自己都很难，更无法以一个智者的角度去评说任何其他人。
陆小曼
善将者，必有博闻多智者为腹心，由沈审谨密者为耳目，勇悍善敌者为爪牙。
诸葛亮
穷莫失志，富莫癫狂。
周希陶
教育写作可以促使教师花时间去阅读，去观察，去思考，去研究，并把阅读观察、思考和研究变成一种生活方式，一种生存需要，一种生命状态，一种良好习惯。而这一切，恰恰是教师成长的关键因子和必备要素。
汤勇
反对民煮最好的论据就是与一个普通选民五分钟的谈话。
丘吉尔
一个人对社会的价值，首先取决于他的情感、思想和行动，对增进人类利益有多大作用。
爱因斯坦