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关于杜威的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
杜威 机能主义心理学和现代教育学的创始人之一

约翰·杜威（John Dewey，1859年10月20日－1952年6月1日），美国著名哲学家、教育家、心理学家、实用主义的集大成者、也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。

科学的每一项巨大成就,都是以大胆的幻想为出发点的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
感觉标志着行为习惯发生了从一个过程进入另一个行动方式的过程，在这个意义上，感觉都是“相对”的。
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教师总是真正上帝的代言者，真正天国的引路人。
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读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。
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我们的社会生活正在经历着一个彻底的和根本的变化。如果我们的教育对于生活必须具有任何意义的话，那么它就必须经历一个相应的完全的变革。
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教育的目的在于使人能够继续教育自己。
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这种职业教育，并不使青年屈服于现今制度的要求和标准，而要利用科学和社会的因素发展他们的胆识，并且培养他们实际的和执行的智慧。
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教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。
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社会的改造要依靠教育的改造。
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情绪能帮助理智，鼓动理智，不至流于空虚或知行不一；理智能启导情绪，坚固情绪，不至流于盲目妄动或虎头蛇尾。
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现代工业因为各种科学发明而日趋复杂，渴望真正成功的工人，必须要有一种普通教育的良好基础，在这个基础上培养他的专门技能。
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找出一个人最适合做的并保障他（她）能够去做的机遇环境，是通往幸福的关键。
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科学的伟大进步，来源于崭新与大胆的想像力。
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通过教育，社会却能够明确地表达它自己的目的，能够组织它自己的方法和手段，因而明确地和有效地朝着它所希望的前进目标塑造自身。
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好人是无论他过去在道德上是多么的不值但如今开始在变好的人。
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科学的每一项巨大成就，都是以大胆的幻想为出发点的。
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人必须珍藏某种信念，必须握住某种梦想和希望，必须有彩虹，必须有歌可唱，必须有高贵的事物可以投身。
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人性中最深层的动力是“对重视的渴望”。
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道德就是强者对弱者的态度。
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一件事若过于注重实用，就反为不且实用。
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