关于知识的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
知识
一些优秀教师的教育技巧的提高，正是由于他们持之以恒地读书，不断地补充他们的知识的大海。
苏霍姆林斯基
读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。
苏霍姆林斯基
情感如同肥沃的土壤，知识的种子就播在土壤里。
苏霍姆林斯基
让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。
苏霍姆林斯基
为了使学生从思考中获取知识，教师必须对学生的知识有充分的了解。
苏霍姆林斯基
我认为课堂上最重要的教育目的，就在于去点燃孩子们渴望知识的火花。
苏霍姆林斯基
图书是知识不可缺少的源泉，是你精神财富取之不尽的源泉。
苏霍姆林斯基
学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里，而是师生之间每时每刻都不得在进行的心灵的接触。
苏霍姆林斯基
教给学生能借助已有知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。
苏霍姆林斯基
懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。
苏霍姆林斯基
知识少的人，讲话讲得特别多；知识多的人，讲话反而讲得很少。
卢梭
问题不在于我们学到的是什么样的知识，而在于我们所学的知识要有用处。
卢梭
我见过许多人在探讨哲理时书生气十足，他们获取知识是为了在人多时显得比别人博学，他们研究人性是为了能夸夸其谈一番，而不是为了认识自己；他们学习是为了教育别人，而不是为了启发自己的内心。他们中有好些人一心只想著书，只想能被欢迎，也不管那是什么样的书。当他们的书写好了，发表了，对它的内容也就再也不感兴趣了，他们觉得只要不遭到驳斥就万事大吉了。
卢梭
一个人抱着什么目的去游历，他在游历中，就只知道获取同他的目的有关的知识。
卢梭
我觉得人类的各种知识中最有用而又最不完备的，就是关于“人”的知识。
卢梭
你要到远处寻觅吗？你最后一定会回来的，在你所熟悉的东西中找到最好的，或者像最好者一样好，在你最亲近的人中找到最中意的、最强健的和最爱你的……幸福、知识，不在别处而在这里。
沃尔特·惠特曼
知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。
歌德
光有知识是不够的，还应当运用；光有愿望是不够的，还应当行动。
歌德
知识越少越准确，知识越多，疑惑也就越多。
歌德
一切知识都要求有一个概念，不管这个概念如何不完善或者如何隐晦;但是，这个概念就其形式而言在任何时候都是某种普遍的东西，是用做规则的东西。它只能通过在被给予的显象中表现这些显象的杂多的必然再生、从而表现这些显象的意识的综合统一性，才能是直观的一条准则。这样，物体的概念在关于我们之外的某种东西的知觉中就使得广延的表象连同不可入性、形状等等的表象成为必然的。
康德