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一个优秀的教师复习旧的东西并不是为了要复习已经忘记的东西,而是为了利用旧的知识来牢固地巩固新的知识。显然,如此获得的记忆力是会因新获得的知识而增加起来的。
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一个优秀的教师复习旧的东西并不是为了要复习已经忘记的东西,而是为了利用旧的知识来牢固地巩固新的知识。显然,如此获得的记忆力是会因新获得的知识而增加起来的。