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知识
知识可以传授,但智慧不能。人们可以寻见智慧,在生命中体味智慧,以智慧自强,以智慧来创造奇迹,但人们不可能去传授智慧。我年少时就有过这种疑问,正是我的怀疑驱使我远离教师们。
赫尔曼·黑塞
只有知识才是力量,只有知识能使我们诚实地爱人,尊重人的劳动,由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。
黑格尔
知识可以传授,但智慧不能。人们可以寻见智慧,在生命中体味智慧,以智慧自强,以智慧来创造奇迹,但人们不可能去传授智慧。我年少时就有过这种疑问,正是我的怀疑驱使我远离教师们。
赫尔曼·黑塞
真正的智慧来自于内心的洞察和对人生的理解,而不仅仅是书本上的知识。
赫尔曼·黑塞
拥有知识是一种财富,要善于分享和传递给他人。
赫尔曼·黑塞
真正的教育应该使人们思考,而不仅仅是灌输知识。
赫尔曼·黑塞
知识和智慧是人类进步的基石,我们每个人都应该不断追求知识的提升。
赫尔曼·黑塞
知识不是用来炫耀的工具,而是用来改善自己和帮助他人的武器。
赫尔曼·黑塞
知识不仅仅包括书本上的知识,还包括对人性和社会的深刻理解。
赫尔曼·黑塞
真正的力量来自于知识和智慧,而不是暴力和武力。
赫尔曼·黑塞
拥有知识是一种优势,但更重要的是如何运用知识来改善自己和社会。
赫尔曼·黑塞
真正的学者是永远保持怀疑和探索精神的人,他们不断追求知识的进步。
赫尔曼·黑塞
知识不是为了炫耀而存在,而是为了帮助他人,推动社会的进步。
赫尔曼·黑塞
知识的力量是无穷的,不断学习是成功的关键。
巴尔扎克
真正的智慧不在于拥有多少知识,而在于如何运用所掌握的知识。
巴尔扎克
知识的持续积累是成功的基石。
巴尔扎克
从美的形体到美的行为制度,从美的行为制度到美的学问知识,最后再从美的学问知识一直到只有以美本身为对象的那种学问,彻悟美的本身。
柏拉图
若是一个人对于某一种技艺没有知识,他对于那种技艺的语言和作为,就不能做正确的判断了。
柏拉图
身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健壮的体格。
柏拉图
一切背离了公正的知识都应叫做狡诈,而不应称为智慧。
柏拉图
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