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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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能力
一切教育都是通过个人参与人类的社会意识而进行的。……它不断地发展个人的能力,薰染他的意识,形成他的习惯,锻炼他的思想,并激发他的感情和情绪。
杜威
兴趣是生长中的能力的信号和象征。……兴趣显示着最初出现的能力。因此,经常而细心地观察儿童的兴趣,对于教育者是最重要的。
杜威
人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍耐不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。
佚名
知识不是绝对的力量,学历越高不代表能力越强。至少,要有一技之长来看家吃饭。
佚名
我明白最终征服你的人,会令你失去爱其他人的能力。
佚名
教育的目的只有一项,即对人们进行实践能力的训练,使他们能承担所急需的工作。
蔡元培
最重要的是你的学习能力。在工作中真正用到的东西,都是靠自学得来的。你的知识结构越合理,你就越能适应职业、知识不断更新的时代。
钱理群
学生做课外学问是最必要的。若只求讲堂上功课及格,便算完事,那么你进学校,只是求文凭,并不是求学问。你的人格,先已不可问了;再者,此类人一定没有“自发”的能力,不特不能成为一个学者,亦断不能成为社会上治事领袖人才。
梁启超
古者以诗为教育主要之工具,其目的在使一般人养成美感,有玩赏文学的能力,则人格不期而自进于高明。
梁启超
交朋友的能力,就是发现对方“闪光点”的能力。找到对方的优点并告诉他,就能成为朋友。只要具备在人、物和事上找到闪光点的能力,就能变得幸福起来。
松浦弥太郎
幸福是一种可以通过练习培养的能力。
泰勒·本-沙哈尔
内心世界的丰富、敏感和活跃与否决定了一个人感受幸福的能力。
周国平
寻求生命意义有各种途径,通常认为,归结起来无非一是创造,以实现内在的精神能力和生命的价值;二是体验,借爱情、友谊、沉思、对大自然和艺术的欣赏等美好经历获得心灵的愉悦。
周国平
能力是重要的,只有拥有能力我们才能真正改变世界,真正的能力一定是从实践中得来,并不是指你会什么,而是指你可以做到什么。
卡耐基
固定性思维认为能力是固定的,需要被证明;成长型思维则认为能力是可以改变的,是可以通过学习来培养的。
卡罗尔·德韦克
企业最重视的是学习能力和坚持不懈的精神,而不是现成的天赋和才能。能力是可以通过学习提高的。
卡罗尔·德韦克
我们是自己的主人,我们一定要开拓新的生活,我们有能力这样做,同时,这也是我们应尽的责任。
阿德勒
评价多种思想、多种历史和多种观点的能力是自我创造力的核心。如果现在让步,我失去的将不仅仅是一次争论。我会失去对自己思想的掌控权。
塔拉·韦斯特弗
先找出你的能力所在,然后再决定你是谁。
塔拉·韦斯特弗
无论是健康、事业,还是生活,世上没有一步到位的解决办法。你所能做的就是努力工作,保持乐观,真诚待人。对了,你还要有足够的常识和制订计划的能力。
梅耶·马斯克
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