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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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允许
恐慌、羞耻、愧疚、厌恶和自责往往都是过去记忆的产物。只要发挥大脑中负责理性思考的区域的能力,你就可以让被激发的内隐记忆乖乖听话,为自己创造不同的神经回路,转变你的大脑,改变自己面对恐惧的状态,允许自己采取行动而不再拖延。
简·博克
我的身体里的火车从来不会错轨,所以允许大雪,风暴,泥石流和荒谬。
余秀华
允许我沉醉,允许我哭泣,允许我在这么远的地方把爱情掏出来。如掏一丛夜来香面临星光的时候,面临深渊我一直是个怀揣泥土的人,遇见你它就有了瓷的模样。
余秀华
我的身体里的火车从来不会错轨,所以允许大雪,风暴,泥石流,和荒谬。
余秀华
我一直是个怀揣泥土的人,遇见你,它就有了瓷的模样,却没有人来告诉我每一条路都是晴朗,比你易跌倒,比你易破碎。作为一个贩卖月光和人间的人,我允许你,笑话我。如果哪一个早晨醒来,找不到彼此,只有微风吹过,一定要微笑,无论记得还是遗忘。
余秀华
如果十月安慰我,就允许五月烫伤我。
余秀华
固执地以为,我得去远处活一回如果我失踪,有马匹会嗅着我的气味追随而来。所以,我允许自己一辈子都活得这么近,把最好的光阴攥在手心里,我知道,我去了远方,能够再回来,就会离自己更近。
余秀华
我的身体里的火车从来不会错轨,所以允许大雪、风暴、泥石流和荒谬。
余秀华
我身体里的火车从来不会错轨,所以允许大雪,风暴,泥石流和荒谬。
余秀华
为了在学生心中注入遵纪守法的意识,教师不妨从和学生一起制定班规入手,让学生在完善班规、了解学生守则、学习教育法律法规等的过程中,帮助学生增强法治意识,条件允许的时候还可以开设法治课,而这既是做好班级管理的关键、也是为师生未来的发展蓄力。
张贵勇
在变革的初期,鼓励先进、允许落后。有些老师没跟上,有时不是他们不愿意去行动。只是他们一时还没有找到方法。这个时候要学会等待、注意观望,等待他们每一个人走过自己的心路历程,发现每一个需要搀扶、帮助的机会。
沈祖芸
他虽然有些懒惰,但却是个招人喜欢的家伙。我认为,只有魔鬼才是这天地间最忙碌的人。或许在他统治的王国里,谁也不允许闲着,即使偷闲一个下午也不行。并且,也只有魔鬼才会对懒散之人大发雷霆。
尼采
未来的学习将突破传统学习的标准、统一的教学秩序,允许不同的学生在不同的时间,学习不同的内容,帮助他们达到自己所能达到的最高水平。
方海光
然后允许犯错,允许失败,允许做不好。大不了从头再来。
丛非从
因为所谓的正能量,就是我允许我有负能量。自我接纳然后自我拓宽,是这个世界上最正能量的事情。
丛非从
自信,就是选择表达自己,并允许自己被否定,这不代表我不好。开朗,就是我主动发出邀请,并允许我被拒绝,这不代表我不好。
丛非从
如果是一所好学校,绝不允许伤害自己学校的品牌价值。
罗振宇
凡是不被允许的那些特质,就被我们压抑在潜意识里面。但它们是一种能量,不会因为你不承认它们的存在就消失了!这些东西,就是心理学家荣格所说的“阴影”,被我们否定的、压抑的、抗拒的特质。
张德芬
我欣赏我自己,我接纳我自己,我让自己越来越好,我允许你暂时看我不够好。不过,我想告诉你,我会越来越好,你看见的我不代表真正的我,只代表你眼中的我,你眼中的我仅代表你看待世界的方式,这是你的世界并不代了我的世界。
林青贤
允许别人对自己有误解。
林青贤
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