—— 请按键盘 空白键 开始游戏 ——

关于事的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
事
如果一件事太注重实用，那它就不实用。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
以事物对社会的作用为基础的教育对道德的形成和知识的增长至关重要。儿童的学习与社会情况联系得越紧密、越直接，他们的知识就越准确、越实用。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
一件事若过于注重实用，就反为不且实用。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
人必须珍藏某种信念，必须握住某种梦想和希望，必须有彩虹，必须有歌可唱，必须有高贵的事物可以投身。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
一件事若过于注重实用，就反为不且实用。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
社会环境养成个人智慧行为、倾向；养成的方法在使个人从事唤起和增强各种行动的各种活动，这些活动是有某种目的和承担某种后果的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
学校之中儿童常在一处作事，所以要有这种学校的理由就是儿童必须学习怎样去和别人共同作事。原由是使个人得到充分的自由发展。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教师不是简单地从事于训练一个人，而是从事于适当的社会生活的形成。每个教师应当认识到他的职业的尊严；他是社会的公仆，专门从事于维持正常的社会秩序并谋求正确的社会生长。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
学校之中儿童常在一处作事，所以要有这种学校的理由就是儿童必须学习怎样去和别人共同作事。原由是使个人得到充分的自由发展。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
社会环境养成个人智慧行为、倾向；养成的方法在使个人从事唤起和增强各种行动的各种活动，这些活动是有某种目的和承担某种后果的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
社会环境养成个人智慧行为、倾向，养成的方法在使个人从事唤起和增强各种行动的各种活动，这些活动是有某种目的和承担某种后果的。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
人必须珍藏某种信念，必须握住某种梦想和希望，必须有彩虹，必须有歌可唱，必须有高贵的事物可以投身。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
学校之中儿童常在一处作事，所以要有这种学校的理由就是儿童必须学习怎样去和别人共同作事。原由是使个人得到充分的自由发展。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
无论何种事业，如商业、**，均不能与教育分离，无教育则无各种事业。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
件事若过于注重实用，就反为不且实用。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
读书是最愉快的事，读书是一种冒险，如探索新大陆，如征地；正如法郎所说，阅读是心灵的飞翔。在任何时候都能找到名山名水、名胜古迹、深山密林、奇花异草。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
一件事若过于注重实用，就反为不且实用。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
人必须珍藏某种信念,必须握住某种梦想和希望,必须有彩虹,必须有歌可唱,必须有高贵的事物可以投身。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教师不是简单地从事于训练一个人，而且从事于适当的社会生活的形成。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
伐矜好专，举事之祸也。
骄矜自大，独断专行，招祸之源。
管仲名人名言哲理格言警句语录 管仲