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困难
要看一个人是不是真有价值,且在他的欲望前面,在他的事业前面,设下重重障碍,若真本领,自会克服困难或绕过障碍的。
司汤达
已故的威廉·波利索曾写过一本名为《十二个以人力胜天的人》的书,他在书中这样说:“不要把你的收入拿来做资本,这不是生命中最重要的一件事。真正重要的是如何想办法从你的损失中去获得新的利益。傻子们往往不懂这一点,因为他们永远不会明白这里面需要多少才智才能做到。能否从困难中取得新的希望,是一个聪明人和一个傻子之间的重要区别。”
奥格·曼狄诺
所谓机会其实往往是与困难并行的。
奥格·曼狄诺
征服了怀疑与恐惧的人就征服了失败。他的每一缕思想都有力量的武装,所有的困难都能坦然地、机智地面对、克服。他的目标被牢牢地种植与心,它们结果、开花、成熟,而不会过早地夭折、落地。
奥格·曼狄诺
当困难来访时,有些人跟着一飞冲天,也有些人因之倒地不起。
奥格·曼狄诺
命运是一件很不可思议的东西。虽人各有志,但往往在实现理想时,会遭遇到许多困难,反而会使自己走向与志趣相反的路,而一举成功。
奥格·曼狄诺
征服了怀疑与恐惧的人就征服了失败。他的每一缕思想都有力量的武装,所有的困难都能坦然地、机智地面对、克服。他的目标被牢牢地种植于心,它们结果、开花、成熟,而不会过早地夭折、落地。
奥格·曼狄诺
不要为烦恼而责怪任何人或事。实际上,根本不要谈到你的困难,更不要在前行时提起。任何寻求怜悯,企图使你自己当时感觉好些的措施,都会确实的削弱你的力量,如此更会使你自己成为可怜虫或受害者。你心中怀有的梦想,你一直珍藏于心的理想——这是你生活的基础,是你的未来。
奥格·曼狄诺
在我们通往梦想的道路上总有着许多看起来很可怕的困难,可我们一定要记得,真正的智慧并不是如何“躲避”这些苦难,改变自己前进的方向,而是克服自己内心的恐惧与无力感,只有这样,我们才有可能追逐梦想,扬帆远航!
奥格·曼狄诺
不要为烦恼而责怪任何人或事。实际上,根本不要谈到你的困难,跟不要在前行时提起。任何寻求怜悯,企图使你自己当时感觉好些的措施,都会确实削弱你的力量,如此更会使你自己成为可怜虫或受害者。
奥格·曼狄诺
一个人必须会消除前进路上的绊脚石,并不惜任何代价去穿越成功路上的障碍,否则他将一事无成。而通往成功路上的最大障碍就是自己,自私自利、贪图享乐是所有进步的围栏,胆小、疑虑和畏惧是最大的敌人。克服你的弱点,超越你自己,你就会战胜一切困难。
奥格·曼狄诺
每个人都可能遇到种种困难。有些是不可避免的,也有的是我们自己造成的。不管怎样,你都不要被这些困难打倒,应该始终坚持你的远见。
奥格·曼狄诺
在生活中,我们既要避免无端的争端,但当面对困难和挑战时,也不能退缩,要勇于面对,敢于担当。
张鸿福
对世界有一种复仇般的努力。拼命努力的人,没有企图心,绝对不可能。没有对成功的渴望,怎么走过这一路的艰苦和困难。谋事不求易成,具备强烈的成功动机和韧性才能成功。
雷军
一把刀的锋刃很不容易越过,因此智者说得救之道是困难的。
毛姆
“此时此地”要产生治疗效果有两个条件,团体成员必须相互体验尽可能多的自发性和真诚,也必须反省这种体验。团体在进入“此时此地”情感潮流时,几乎没有任何困难。治疗师的任务就是要使团体朝着治疗过程中自我反省的方向发展。
欧文·亚隆
个性难以相处的病人有分裂性病人、自恋型病人和边缘性病人。久而久之,他们才会理解要改变这类分裂样病人有多困难,就好像是要他们能很快学会一种外语。
欧文·亚隆
治疗团体面临的最大困难之一;就是团体中出现躁狂性病人。
欧文·亚隆
游戏化学习面临三个方面的困难和障碍。一是表层的困难和障碍。主要是教师无法拿出大量时间来组织游戏的进行、引导学生的反思和总结,学生不明白自己在游戏中到底担任什么角色,学生也缺乏正确的学习策略或方法,这是人的因素。二是深层的困难和障碍。这体现在动机、行为与成效方面,游戏与学习追求的是不同的目标和境界,如游戏强调的是情感的沉浸,而学习追求的是理智的沉浸,两者时常会发生冲突。三是游戏自身的困难和障碍。游戏具有自愿性和自由性,而学习化游戏进课堂后,成为正式课程的一部分,学生就无法自由选择,自愿与自由也就无从谈起。这是两者本质上的差异造成了困难与障碍。所以,游戏化学习仍然任重道远。
朱永新
当每个人都在夸赞你时,想要保持乐观是很容易的。但当你的自我认知受到挑战的时候,保持乐观就更困难,也更必要。
罗伯特·艾格
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