每日文摘
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我们总是用我们所爱的人来衡量我们所爱的人,用我们所爱的人来理解我们所爱的人。
哈维尔·马里亚斯
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爱情
💬 推荐名言
20句推荐
不管是食物太少了,还是食物太多了,一条狼都会变得大胆冒失起来的。
詹姆斯·费尼莫尔·库柏
与华盛顿·欧文同为美国民族文学的先驱者和奠基人
我想起在一场爱情里,我也这样流泪过。便把酒杯里的酒,都倒进了酒窝。
余秀华
2015年获国家级诗歌刊物《诗刊》年度“诗人奖”
人生要随着自己的发展,不断地进行阶段的调整。
胡雪岩
中国近代著名红顶商人、徽商代表人物
会觉得死尸的沉重,不愿抱持的民族里,先烈的“死”是后人的“生”的唯一的灵药,但倘在不再觉得沉重的民族里,却不过是压得一同沦灭的东西。中国的有志于改革的青年,是知道死尸的沉重的,所以总是“请愿”。殊不知别有不觉得死尸的沉重的人们在,而且一并屠杀了“知道死尸的沉重”的心。死地确乎已在前面。为中国计,觉悟的青年应该不肯轻死了罢。
鲁迅
中国现代文学的奠基人之一
技术本身不是目的,而是手段,最终要服务于玩家的体验。
蔡浩宇
米哈游联合创始人,二次元游戏领军者
要真正做到多思,我们必须甘心忍受并延续那种疑惑的状态,这是对彻底探究的动力,这样就不至于在示获充足理由之前接受某一设想或肯定某一信念。
杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
时间是最公正的法官,也是最无情的刽子手。
何夕
中国科幻四大天王之一
我明白怎么做,但我不知道为什么。
乔治·奥威尔
《动物庄园》作家
我们的心的作用,普通心理学家分为知、情、意三种。知是知识,情是感情,意是意欲。对于一事物,明了它是什么,与别的事物有什么关系,这是知的作用。对于一事物,发生喜悦、愤怒或悲哀,这是情的作用。对于一事物,要想把它怎样处置,这是意的作用。
叶圣陶
中国近代教育家
法律体系的存在是一个事实问题,而不是道德问题。
H·L·A·哈特
20世纪最重要的法律哲学家之一
没有对于学生的理想形象进行过设想的教师,就会忽略学生在表现上的细微差别。教师之所以没有注意到学生的不同应答状态,是因为脑海中没有产生对于应答的“理想形象”。“希望学生在一个学年之后具备什么能力?”“希望他们能做什么事情?达到何种程度?”教师需要在脑海中描绘出对于学生的具体期望。
三好真史
日本教育学家和心理学家
在看得见的方面,我觉得最大的慈善是在欠发达地区和少数民族地区投资建厂,“授之以鱼不如授之以渔”。
宗庆后
娃哈哈创始人
父母把一切寄望于他们的孩子受到好的教育,这是过分的指望;可如果对教育不抱任何期待而忽视教育那是巨大的错误。
拉布吕耶尔
法国作家
成功没有捷径。你必须把卓越转变成你身上的一个特质。最大限度地发挥你的天赋、才能、技巧,把其他所有人甩在你后面。高标准严格自己,把注意力集中在那些将会改变一切的细节上。变得卓越并不艰难——从现在开始尽自己最大能力去做——你会发现生活将给你惊人的回报。
史蒂夫·乔布斯
美国苹果公司联合创始人
Innovation is not just about creating new products; it's about rethinking how we use resources to build a sustainable future.
约翰·曼宁
RPC集团前CEO,包装创新者
生活是世界上最罕见的事情。大多数人只是存在,仅此而已。
C·J·博克斯
以其精湛的犯罪小说和自然背景描写闻名
The stream of thought is the stream of life solving its problems.
塞巴斯蒂安·维特尔
F1赛车史上最年轻四冠王
风险不是威胁,而是机会。
埃隆·马斯克
企业家、工程师、发明家、慈善家
对他人是快乐的人,对自己是睿智的人。
尼采
在哲学史上占有重要地位
人生统统由之前从未曾有过,之后也绝不再发生的事情组成。
李娟
获第七届鲁迅文学奖散文杂文奖
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星,拾光而行