没有对于学生的理想形象进行过设想的教师，就会忽略学生在表现上的细微差别。教师之所以没有注意到学生的不同应答状态，是因为脑海中没有产生对于应答的“理想形象”。“希望学生在一个学年之后具备什么能力？”“希望他们能做什么事情？达到何种程度？”教师需要在脑海中描绘出对于学生的具体期望。
三好真史名人名言哲理格言警句语录 三好真史
我不是来适应你的世界，我是来创造我的世界。
I’m not here to fit into your world. I’m here to make my own.
蕾哈娜
人は死ぬ前に、一度は本当の愛を知るべきだ。
川端康成
要坚强，要勇敢，不要让绝望和庸俗的忧愁压倒你，要保持伟⼤的灵魂在经受苦难时的豁达与平静。
亚米契斯
爱和炭相同。烧起来，得没法叫它冷却。
莎士比亚
跨越交易节点之间的两个天堑：信息不对称，信用不传递。
刘润
化学不仅是一门科学，更是一种思维方式。
Chemistry is not just a science—it’s a way of thinking.
莫滕·梅尔达尔
A child is a careful observer who is particularly attracted to adult behavior and then imitates them.
儿童是一个细心的观察者，他特别容易被成人的行为所吸引，进而模仿他们。
蒙台梭利
为学乃能变化气质耳。
朱熹
所谓人生，无非是一个不断丧失的过程。很宝贵的东西，会一个接一个，像梳子豁了齿一样，从你手中滑落。取而代之落入你手中的，全是些不值一提的伪劣品。
村上春树
尘埃落定之后，回忆别来挑拨。
林夕
人不学便老而衰。
二程
承认自己所犯的错误并不总是容易的事，但却能获得一种满足和尊严。不管怎么说，怀着信念所犯的错误，并没有什么可羞愧的。而不愿或不能承认这些错误，才是最丢脸的事。
石黑一雄
如果我是月亮，我就知道该在哪儿落下。
戴维·赫伯特·劳伦斯
一个志在有大成就的人，他必须如歌德所说。知道限制自己。反之，什么事都想做的人，其实什么事都不能做，而终归于失败。
黑格尔
领导力在顺境的时候，每个人都能出来，只有在逆境的时候才是真正的领导力。
马云
小人记仇，君子感恩。
谚语
"The novel is a mirror that reflects the complexities of human existence."
小说是一面反映人类存在复杂性的镜子。
伊斯梅尔·法赫德
人生在勤，勤则不匮。
贾思勰
如果说英雄是真诚的人，那为何我们不能成为英雄呢。
托马斯·卡莱尔