"When I approach a child, he inspires in me two sentiments; tenderness for what he is, and respect for what he may become."
当我接近一个孩子时，他激发了我两种情感；对他现在的温柔，以及对他可能成为的尊重。
预测未来的最好方法就是去创造未来。
对年轻人的适当教育不在于将大量从不同作者那里拖来的词语、句子和想法塞进他们的头脑，而在于打开他们对外部世界的理解。
没有听到的不如听到的，听到的不如见到的，见到的不如了解到的，了解到的不如去实行，学问到了实行就达到了极点。
保持饥饿，保持愚蠢。