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我所要大力谴责的,乃是那颗孕于猜忌、长于无知、不容异己的心。
威廉·奥斯勒
害虫叮人不是出于恶意,而是因为它们要维持生命。批评家也一样他们需要我们的血而不是痛苦。
尼采
人这一生要对抗的就是自己的虚荣和虚空。
罗翔
教育应该回归本来 课程改革的3个传统:第一,守住优良的传统;第二、守住新中国创新的经验;第三、守住自己教育教学经验。
魏书生
严格来说,课程应该不限于学校教育的范畴,而是以家庭教育为根基、学校教育为主干、社会教育为辅助、自我教育为根本的全方位、全过程体系。而课程最本质的特点,则是教师与学生双方的生命体验。师生共同经历的课程,不是一堆知识的罗列,而是通过他们的共同生命体验,成为有德行、审美、情感和能力的人。
朱永新
解放自己就是让别人干他该干的事。
原绿色
The real reward of science is the thrill of understanding something new.
科学的真正回报是理解新事物的兴奋感。
莫滕·梅尔达尔
"Every mental state is transitional."
每个心理状态都是过渡性的
梅西
人们的人生中真正可怕的不是恐惧本身。恐怖的确在那里……它以各种各样的形式出现,有时将我们压倒。但比什么都恐怖的,则是在恐怖背后转过身去,闭上眼睛。这样,我们势必会把自己心中最为贵重的东西转让出去。
村上春树
黑夜使眼睛失去它的作用,但却使耳朵的听觉更为灵敏,它虽然妨碍了视觉的活动,却给予了听觉加倍的补偿。
莎士比亚
保持Day 1心态,意味着永远把用户需求放在第一位。
梁汝波
佛向性中作,莫向身外求!
梁羽生
永远愿意学习,因为你停止学习的那一刻就是你停止成长的那一刻。
Always be willing to learn, because the moment you stop learning is the moment you stop growing.
西蒙·沃尔夫森
据说有一位古罗马的女人,孩子死了三年了,但是她仍然不能摆脱丧子之痛。这个时候斯多葛学派的塞雷卡就安慰她:我们拥有的一切都是从幸运女神那里暂借而来,它随时会把它收走。接着塞雷卡说了一句很重要的话,这可以说是斯多葛派最重要的心法:“爱我们所爱,但要知道我们所爱的都如朝露。”就是说,我们所爱像朝露一样转瞬即逝。
罗振宇
自古骏马却驮痴汉走,美妻常伴拙夫眠。
兰陵笑笑生
我们是我们的选择。
We are our choices.
让-保尔·萨特
在这个地球上,我们确实只能带着痛苦的心情去爱,只能在苦难中去爱!我们不能用别的方式去爱,为了爱,我甘愿忍受苦难。我希望,我渴望流着眼泪只亲吻我离开的那个地球,我不愿,也不肯在另一个地球上死而复生!
陀思妥耶夫斯基
雨是一生错过,雨是悲欢离合。
海子
无限风光在险峰。
毛泽东
没有绝对的平等,也没有绝对的权力。人在天性上类同,就法律而言不平等,在政治上不平等,又不同类。
巴尔扎克
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