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在研究性学习活动中所获得的体验情况,这主要通过学生的自我陈述加以反映,也在一定程度上通过学生的行为表现和学习结果反映出来,着重关注学生是否在研究性学习过程中形成了课程目标要求的情感、态度和价值观,特别要考查学生在从发现和提出问题、分析问题到解决问题的全过程中所显示出的探究意识和能力。
朱雪梅
树欲静而风不止,子欲养而亲不在。
谚语
国际金融市场的波动,往往源于人们对未来的不确定性和恐惧。
薛荣久
只靠信念虽然可以做出奇迹,但这只是表面。意志,不错,意志越坚强,工作越能完成。
马丁·杜·加尔
日本A片的女人叫床,叫得比美国A片的女人好;因为日本女人叫得比较细,有起承转合。
李敖
当一个人品尝到孤独与恬静的美味时,便不会产生恐惧的心理和犯罪的行为。
释迦牟尼
玻璃下有半块巧克力蛋糕,几只非常老练的苍蝇在肮脏的柜台上那片倾倒出来的黏糊糊的糖浆上蜿蜒地爬行。
弗拉基米尔·纳博科夫
晓起入山,新流没岸;棋声未尽,石磬依然。
陈继儒
"对待生命你不妨大胆冒险一点,因为好歹你要失去它。如果这世界上真有奇迹,那只是努力的另一个名字。生命中最难的阶段不是没有人懂你,而是你不懂你自己。"
尼采
没有创业者会设想到未来的痛苦,也没有人想要痛苦,但现实就是,新事物的诞生必然伴随着阵痛,这是不可避免的。
苏世民
我嘴吃这个鹅腿但是我心没有。你嘴上说不爱但你的心爱。
周星驰
在这个末世般的世界里,我们每个人都是孤独的行者,渴望着被理解,被接纳。但我们又害怕敞开心扉,害怕受到伤害。
迈克尔·坎宁安
外物之昧,久则可厌;读书之味,愈久愈深。
二程
I'm at a payphone trying to call home, all of my change I spent on you.
我在公用电话亭试图打回家,所有的零钱都花在你身上。
魔力红
瀑布歌唱著:「虽然渴者只需少许水便足够,我却乐意给与我的全部」
“I give my whole water in joy,“ sings the waterfall, '' though little of it is enough for the thirsty。''
泰戈尔
要立志做大事,不要立志当大官。
孙中山
其实,人家批评与否跟我有什么关系?
拿破仑
使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
鲁迅
The beauty of science lies in its ability to explain the natural world.
科学的美丽在于它解释自然界的能力。
罗莎琳德·富兰克林
记住,关系特别不可靠,做生意不能凭关系,做生意也不能凭小聪明。
马云
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