在研究性学习活动中所获得的体验情况，这主要通过学生的自我陈述加以反映，也在一定程度上通过学生的行为表现和学习结果反映出来，着重关注学生是否在研究性学习过程中形成了课程目标要求的情感、态度和价值观，特别要考查学生在从发现和提出问题、分析问题到解决问题的全过程中所显示出的探究意识和能力。
朱雪梅名人名言哲理格言警句语录 朱雪梅
树曲木者，恶得直景。
刘向
是我的终究是我的，我终归是你的一个过客，你始终不爱我注定我和你就是什么都不会发生注定°注定只是注定不管我怎么跨越不管我怎么想靠近你，你还是会离开我…
柏拉图
方法论：逻辑上的升维，决策上的降维。大胆假设，小心求证。抓住可理解、可预期、可展望的有限关键变量。
张磊
这种恐惧最终并不是我私人的恐惧（那仅仅是它的一部分，而且就这点而言也十分可怕），而是自古以来一切信仰的恐惧。
弗兰兹·卡夫卡
当我拥有你，无论是在百货公司买领带，还是在厨房收拾一尾鱼，我都觉得幸福。
川端康成
我只是慢而已，又不傻。我只是理解得比别人缓一点，我又不蠢。不要担心你比别人起步得慢，时间是长期主义者的朋友，请用马拉松的心态去过好这一生。
董宇辉
The human soul is a labyrinth, full of twists and turns, and we are all trying to find our way out.
人类的灵魂是一个迷宫，充满了曲折，我们都在试图找到出路。
安东尼奥·洛博·安图内斯
岁月就象一条河，左岸是无法忘却的回忆，右岸是值得把握的青春年华，中间飞快流淌的，是年轻隐隐的伤感。世间有许多美好的东西，但真正属于自己的却并不多。看庭前花开花落。
柏拉图
激励法：“自我奖励”与“同伴激励”：通过设置奖励（或者惩罚），督促自己在有限的时间内高度专注、保质保量地完成学习任务。
李柘远
道德的营养不良和精神的中毒对人的心灵的危害，正如身体的营养不良对于身体健康的危害一样。
蒙台梭利
人生不满百，长怀千岁忧。我为什么做那样的呆事？老早的愁着。
张恨水
池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声，日长飞絮轻。
晏殊
要想在对话的过程中披沙拣金，就需要不断地提问并思考问题的答案。
尼尔·布朗
如果法律不执行，就是一纸空文，但法律的背后是社会的共识，就是所谓的天理。整个创投圈，整个社会，大家都在公认虚报融资额是没有天理的。
徐小平
我相信进步。同时我又十分相信，人类具有决定幸福的能力。
海涅
语文学习需要的是直接的读和想，而不是繁琐的语文分析。
余文森
搭建个人知识体系的真相：打碎各家知识体系，只取其中最触动自己的点或快，然后将其拼接成自己的认知网络。
周岭
今天到北大演讲心里特别激动。我一直把北大的学子当做我的偶像，一直考却考不进，所以我想如果有一天我一定要到北大当老师。
马云
诗情画景终觉浅，纵身山海始知真。
科尔姆·托宾