在研究性学习活动中所获得的体验情况，这主要通过学生的自我陈述加以反映，也在一定程度上通过学生的行为表现和学习结果反映出来，着重关注学生是否在研究性学习过程中形成了课程目标要求的情感、态度和价值观，特别要考查学生在从发现和提出问题、分析问题到解决问题的全过程中所显示出的探究意识和能力。
朱雪梅名人名言哲理格言警句语录 朱雪梅
悲哀是无边的天空，快乐是满天的星星。
朱湘
既昏便息，关锁门户，必亲自检点。
朱熹
顺境使我们的精力闲散无用，使我们感觉不到自己的力量，但是障碍却唤醒这种力量而加以运用。
大卫·休谟
不想沦为芸芸众生的人只需做一件事，便是对自己不再散漫；他应当听从良知的呼唤：“成为你自己。
尼采
差之毫厘，失之千里。
开始时有一点差错，结果会造成极大的错误。
周希陶
再没有比失去自由而自以为有自由的人更会当奴隶的了。
歌德
偶像要长得比较好看，但是我并不英俊，所以我也不指望别人因为相貌而注意到我。
Idols are supposed to be good-looking, but I'm not handsome, so I don't expect people to notice me because of my looks.
周杰伦
我天天赶路却没有目标，从不想停下来歇一歇脚，我的路似乎没有尽头。终于发现我只是在转圈，于是对旅行感到厌倦。我生命的转折就在那时候。现在我犹豫地走向目标，因为在每条路上，我知道，都站着死神并向我招手。
赫尔曼·黑塞
余生不要和任何人争辩，哪怕别人说1+1=7，你都要笑着说是对的。
宗馥莉
要积极地记录生活。一个人如果没有日记本，没有朋友圈，没有社交账号，那和一张废纸被冲进了下水道没什么区别。
老杨的猫头鹰
世界是自己的，与他人毫无关系。
杨绛
没有伤痕累累，哪来皮糙肉厚，英雄自古多磨难。
田涛
各有才能偏向，各有目的不同，能适合自己而有效的，我认为就是好的读书法，就可以“得其所哉”。硬套用别人的方法，只怕会“麻雀跟着蝙蝠飞，熬眼带受罪”。
金克木
问公何事，不语书空。
苏轼
只要我们还活着，命运就得继续，命运最终是赢不了我们的。它会让你难受，让你绝望，它会调皮捣蛋，甚至冷酷无情，但你只要知道，只要你不停，它就得继续，它就奈何不了你。
蔡崇达
成功的关键在于你要不知疲倦地将体力和脑力应用于同一问题。
爱迪生
"In the silence of the night, the writer finds the loudest truths."
在夜的寂静中，作家找到了最响亮的真相。
穆罕默德·姆布加尔·萨尔
相信时间，时间对善良有利，对智慧和光明有利，对阴谋不利，对狭隘不利。
王蒙
 男女的能量平衡，会使家庭平衡；家庭的平衡，会使国家平衡；国家平衡了，世界就会慢慢和谐平稳。
央金拉姆