每日文摘
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秋天深了才好看,情到浓处最动人。
伍洲彤
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秋天
💬 推荐名言
20句推荐
很多时候,妥协不是放弃,而是在坚持原则下的另一种前进。
罗翔
中国政法大学刑事司法学院教授
最好的艺术留给你的问题比答案更多。
汤姆玛
以抽象绘画复兴传统技法获奖
孔乙己是这样的使人快活,可是没有他,别人也便这么过。
鲁迅
中国现代文学的奠基人之一
我深怕自己本非美玉,故而不敢加以刻苦琢磨,却又半信自己是块美玉,故又不肯庸庸碌碌与瓦砾为伍,于是,我渐渐地脱离凡尘,疏远世人,结果便是一任愤懑与羞恨日益助长内心怯懦的自尊心。
中岛敦
日本小说家
生和死都属于生命举足落足都是在走路。
泰戈尔
第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人
你知道,想起你,我的心会温暖的。以后我也会仰望星空,所有的星星都会成了带有生锈轱辘的井,所有的星星给我倒水喝。
安托万·德·圣-埃克苏佩里
《小王子》作者
我明白了,有些人只是放下自我,做好最基本最本分的事儿,这样做很久,就成了最好。这些人习惯性地少想,把一辈子当成一天过。
塞尔玛·拉格洛夫
瑞典女作家
我们做一件事情,必先有目的,而要达成目的,则必须要有“精神的集中”。心神不能集中的人,做事往往犹豫不定。我们常听说“集中”二字,却没有真正地理解过,以为凝心聚神于一样东西——比如一动不动地看一本书,或是说一句话,这就是“集中”,其实大错。所谓“集中”,如同聚集军队向中央靠拢一样,乃是一个个活动趋于同一个目的的意思,它是活动的、有次序地持续朝目标前进的过程。学校里要培养学生的集中力,最重要是要观察学生的精神能不能完全关注于一件事,如果能做到,他们就自然能对学习材料进行观察、思考和分析,而不需要有人强迫着学习。但实际上,学校里的很多事情不但不能引起学生的注意,反而让他们分心,从这里来看,学校教育的弊端就很明显了。
杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
Without a strong team, even the best idea will fail.
马化腾
企业家、腾讯公司创始人、腾讯公司董事会主席
很多人都希望知道把公司做好的秘诀是什么,其实秘诀不是“做了什么”,而是“不做什么”。好的公司都一定是有一个长长的“Stopdoinglist”,就是“不做的事情”。“不做的事情”分两类:一类是谁都不应该做的事情,比如欺骗;另一类是和自己公司的使命和愿景相背离的。
段永平
创立“小霸王”
我们总想改变他人,所以对人际关系感到疲惫,学会放下,才是解决问题的良药。
中村恒子
日本心理医生
When we protect biodiversity, we're protecting nature's blueprint for resilience.
卡洛斯·席尔瓦
热带雨林保护倡导者
教育史上有个非常有意思的现象,某些学校在某个时期,充满天才创造的活力,人才辈出,然而不久,开始陷入卖弄炫耀,墨守成规。原因在于,他们已经被那些呆滞的思想完全束缚。
怀特海
“过程哲学”的创始人
志村簇的研究架起了算术几何和自守形式之间的桥梁。
罗伯特·朗兰兹
朗兰兹纲领的创立
知之必好之,好之必求之,求之必得之。
朱熹
中国南宋时期理学家
写好信发出,他总担心这信像支火箭,到落地了,火已熄了,对方收到的只是一段枯炭。
钱钟书
与饶宗颐并称“南饶北钱”
聪明的女子值得同情。
陆小曼
中国近代女画家、作家、翻译家
只要你告诉我,你交的是些什么样的人,我就能说出,你是什么人。
歌德
最伟大的德国作家之一
没有所谓的抽象艺术——所有艺术都以自己的方式具体存在。
马克斯·比尔
具体艺术代表人物
人们希望用词语挽留的东西何其多,可它们却都一一失去了!
波伏娃
女权运动的创始人之一
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星,拾光而行