教师在学校不是为了强加某些思想或形成某些习惯，而是作为社区的一员来选择影响孩子的影响，并帮助他适当地回应这些影响。

生活是一系列的时刻，而我们有责任使它们有意义。

Life is too short to live it twice, but literature gives us the chance to live thousands of times.

食品的未来取决于传统与创新的平衡。