见者易，学者难。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
屋檐滴水所显示的，是寂静的存在，我的逐渐入睡，是对雨中水滴的逐渐遗忘。
余华
The best way to predict the future is to create it.
预测未来的最好方式就是创造未来。
奇普·伯格
朝市山林俱有事，今人忙处古人闲。
陈继儒
幸福概念所包含的因素全部都是经验的，它们必须从经验借来。
康德
大家之作，其言情也比沁人心脾，其写意也比豁人耳目。其跸脱口而出，无矫揉装束之态，以其所见者真，所知者深也。
王国维
道德是人类的最高目的，也是教育的最高目的。
赫尔巴特
I always believe that I can win, but I know it's not easy.
我总是相信自己能赢，但我知道这并不容易。
拉斐尔·纳达尔
行之非艰，而知之惟艰。
孙中山
已知的事物有两个紧密相连的特点：它是限制，令我们的想法带有偏见；但是，它同时也是引导，使我们得以不断改变视角。就像是铁轨一样，火车虽然有了行驶上千里的能力，却不得不遵循铁轨规定的路线。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
如果你或你的部门没有了上升的空间，也将失去生存空间。
张瑞敏
Where there is nothing, everything is possible. Where there is architecture, nothing (else) is possible.
在空无一物的地方，一切皆有可能。在有建筑的地方，其他可能性都不存在。
雷姆·库哈斯
如果我们的存在是否具有价值需要依靠别人来评定，我们的生命就是可悲的。
叔本华
教育者所不自觉的矛盾是：他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟)；在所谓“德”育上，却拼命把学生往后拉扯，用框框套住，以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育，就不可能有自由开放的“智”育，换句话说，我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生，就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。
龙应台
不断追问为什么，是通往底层逻辑的金钥匙。
水木然
我的生命就如永恒的黑夜。当我死去时，我能同阿喀琉斯说：“你守完了我的生命之夜。”
克尔凯郭尔
The most profound discoveries often start with simple observations.
最深刻的发现往往始于简单的观察。
埃玛纽埃勒·沙尔庞捷
人类所有的力量，只是耐心加上时间的混合。所谓 强者是既有意志，又能等待时机。
巴尔扎克
短期拼智力、中期拼毅力、长期拼体力。不要觉得自己落后了，用马拉松的心态，过自己的一生，你慢了一时一分，别焦虑。要看你我是否七八十岁，还有扛着锄头上山种橙子的那种勇气。
董宇辉
发现他人之丑恶，等于发现了自己之丑恶的可能。
史铁生