每日文摘
每日教程
生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。
每日文摘
每日教程
首页
名言
文案
人物
标签
著作
推荐
搜索
—— 请按键盘
空白键
开始游戏 ——
老师
不好的老师把自己置身于他正在教的科目之外 —— 在此过程中，也远离了学生。而好老师则在生活中将自己、教学科目和学生联合起来。
帕克·帕尔默
大国手门下，只能出二国手；二国手门下，却能出大国手。因大国手的门生，往往恪遵师意，不敢独立思考，故不能大成；而二国手的门生，在老师的基础上，不断前进，往往能青出于蓝。
章太炎
我曾参加过加拿大University of Lethbridge 累斯布里奇大学的十年庆典。这所大学才建校十周年，说明这个大学实在短暂，没有什么值得炫耀的历史。但就在这个庆典上，老师校长们一致自豪地宣称：我们的大学，有一个加拿大之最——我们是加拿大最年轻的大学，耶！（掌声雷动）
徐小平
徐老师也要养家活口！徐老师也爱钱！我为什么不爱钱？我为什么不能爱钱？我为什么不能大张旗鼓地说：我爱你祖国，以及钱！
徐小平
人生远比我们想象得漫长，所以不争一城一池的得失，要把一切机会和挫折都放到尽可能长的周期里来思考。新东方创始人俞敏洪老师当年高考一共考了三次，作为一个年轻人，在当时所经受的压力和摧残是不可想象的，可是站在今天回头看，那只不过是非常非常短暂的一个瞬间。
徐小平
能忽悠我的创业者必然有一定的能力。我做天使投资，大家都说是感性派，把徐老师一忽悠，他头一热就投了。但如果谁能让我头一热就投了，这个人也必定有一定的能力。天使投资没有财务数字可看，往往只有一个梦、一个计划，或者最原始的网站。天使投资最、最重要的就是人怎么样。
徐小平
老师，你从禅定中获得了什么？什么都没有，脱离嗔怒，脱离悲伤，无忧，亦无恐惧，不惧衰老，而后，战胜了死亡。我的比丘们，我所重视的是一切正行，林中起火，为了持续燃烧，火焰会吞噬沿途的所有植物，吞噬的越多，火焰则燃的越旺， 而恶行，亦是如此，愤怒、焦虑、贪婪、恐惧利用我们的燃料，不停的灼烧，仇恨与贪婪之火，永不止息，直到，我们脱离轮回，假使有人只着眼于物质的享受，在生活中尽力获取更多的钱财，而他的内心，反在纠缠的矛盾中愈陷愈深，永不满足，心有戚戚，日夜不得安寝，这些财富消失了怎么办，而如果有人，能斩断这些束缚，他既不会担忧未来，也不承受过去的负担，平衡自我，专注生命的当下，守持中道，最终，体会到这世间真正的喜悦。
释迦牟尼
苦难是人生最伟大的老师。
罗斯福
因为能让孩子们的想象力丰富起来的，说到底还是孩子自己。既不是老师，也不是教学设备，更不会是什么国家和自治体的教育方针。
村上春树
我最好的一点，就是不会得胃溃疡。我的老师殷海光，学哲学的，得胃癌死了。我就笑：哲学家得胃癌死掉，就像神父得梅毒死掉一样。神父怎么会得梅毒死掉呢？这个不搭调嘛，说明你这个哲学没想通。
李敖
上天给每个人一份天才，只是它藏在某个角落，等着你的老师、你的长官、或是你自己，把它发掘出来。
刘墉
因为非常的老师，往往有非常的观点，也可能有非常的成就。
刘墉
90：太过正式，就好像当教室里只有你和老师两个人，你仍然举手提问一样。
威尔•施瓦尔贝
所谓的亲子关系，就是父母在孩子小的时候守护孩子，父母成为教导孩子的“老师”，孩子就是妇女的“学生”。
森田友代
考试的目的并不是为了给学生定性或者让学生蒙羞，而是为了让学生发现自己在知识和能力方面的不足，以做到查漏补缺。发现自己的错误并不意味着自己愚笨，而意味着仍有需要提高的地方，老师此时的作用就是确保学生弥补这些不足之处，而不是强迫学生进入更困难的学习阶段。
萨尔曼·可汗
通过自行掌握学习进度并借助老师辅导和亲身实践，我们可以学得更加深入和高效。
萨尔曼·可汗
自主学习：让老师在教学中充当引导而非指挥角色的成人教育或许是适合所有人的。
萨尔曼·可汗
要想创造出最为有效的教育工具，就必须让创造工具的老师和使用工具的学生之间实现开放且彼此尊重的双向对话。
萨尔曼·可汗
“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课，然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面，不可否认的是，翻转课堂不仅简单，还能显著调动课堂参与者的积极性，它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面，虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂，也能让学生自主控制听课的节奏，却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题，也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗
我们应如何在有效利用标准化学习工具的同时不削弱老师独特的作用呢？
萨尔曼·可汗
«
1
2
...
6
7
8
9
10
11
12
...
37
38
»
