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“翻转课堂”指的是让学生按照自己的学习进度在家中听课，然后在课堂上与老师和同学一起解决疑问。这种教育理念实际上是一把双刃剑。一方面，不可否认的是，翻转课堂不仅简单，还能显著调动课堂参与者的积极性，它实际上是对普鲁士人创造的流水线失式教育模式的改善。另一方面，虽然这种教育模式能将更多互动融入课堂，也能让学生自主控制听课的节奏，却没有解决按年龄分班、学习进度统一化的问题，也无法让考试的作用更多地向发现学生的漏洞而不是将学生定性的方面倾斜。
萨尔曼·可汗名人名言哲理格言警句语录 萨尔曼·可汗
"We don't see things as they are, we see them as we are."
我们看到的不是事物的本质，而是自己的本质。
迈克尔·托马斯名人名言哲理格言警句语录 迈克尔·托马斯
人大凡有一点优势，总是权欲熏心，而之所以想要独占一切，恰恰因为拥有太多。
孟德斯鸠名人名言哲理格言警句语录 孟德斯鸠
阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作与笔记使人精确。……史鉴使人明智，诗歌使人巧慧，数学使人精细，博物使人深沉，伦理之学使人庄重，逻辑与修辞使人善辩。
培根名人名言哲理格言警句语录 培根
"The most important thing is to stay true to your values."
最重要的是忠于你的价值观。
萨蒂亚·纳德拉名人名言哲理格言警句语录 萨蒂亚·纳德拉
我相信去掌握别人所摸索出的最好的知识这一原则。我不相信你自己坐下来努力去梦想，就能够想到这一切。没有人可以聪明到这种程度。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
提醒自己每个人不一定要完全相同，个性化的选择会让学习者干劲十足。对学习者当然要有要求，但应该营造的是机会文化，而不是要求文化。
戴维·珀金斯名人名言哲理格言警句语录 戴维·珀金斯
质量不是一种行为，而是一种习惯。
Quality is not an act, it is a habit.
张素心名人名言哲理格言警句语录 张素心
由深刻观察而采取的行动比由消极心态引发的行动更为有效。承认恐惧，观察它，并将注意力集中在它身上，完全与它共存。这样做切断了恐惧与思维之间的联系。
埃克哈特·托利名人名言哲理格言警句语录 埃克哈特·托利
植物风一吹就繁殖了，人辛辛苦苦一年最多只能生一个孩子，孩子使人伤心，本来已经放下的，又要转身看，放得下自己，放不下孩子。又要做人。
王朔名人名言哲理格言警句语录 王朔
赚钱的最好方法是买入一些东西，然后什么都不做。
The best way to make money is to buy something and then do nothing.
沃尔特·施洛斯名人名言哲理格言警句语录 沃尔特·施洛斯
从此我不再仰脸看青天，不再低头看白水，只谨慎着我双双的脚步，我要一不一不踏在泥土上，打上深深的脚印！一位好老师，胜过万卷书。
朱自清名人名言哲理格言警句语录 朱自清
我们要争取在别人打倒我们之前，先把自己颠覆。
张瑞敏名人名言哲理格言警句语录 张瑞敏
不是我脾气好，只是生气这种事，不适合我。
李宫俊名人名言哲理格言警句语录 李宫俊
良心始终是不顾一切人为的法则而顺从自然的秩序。 
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
We are all trapped by our own narratives.
我们都被自己的叙述所困。
谢尔曼·阿列克谢名人名言哲理格言警句语录 谢尔曼·阿列克谢
假如证实看得见摸得着的真理是唯一可以迅速普及的东西，那末同样也可以证明，神秘亦是对所有的人具有不可抗拒的吸引力的。
大仲马名人名言哲理格言警句语录 大仲马
他被她慑服了，沉浸在美妙的喜悦之中，走到了楼梯口……没有松开，手牵手地登上楼去。
川端康成名人名言哲理格言警句语录 川端康成
一件制作精良的家具应该讲述一个关于品质、耐用性和永恒的故事。
A well-made piece of furniture should tell a story—one of quality, durability, and timelessness.
詹姆斯·威尔逊名人名言哲理格言警句语录 詹姆斯·威尔逊
我们为什么要服从多数人的意见？是因为他们更合理吗？不是，是因为他们更强而有力。
布莱士·帕斯卡名人名言哲理格言警句语录 布莱士·帕斯卡