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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Every cell in your body carries a story billions of years old.
你体内的每个细胞都承载着数十亿年前的故事。
斯万特·帕博
只要存在着就有价值。
岸见一郎
乞丐无粮,懒惰而成。
周希陶
我创造的每个角色都承载着我灵魂的一部分。
"Every character I create carries a piece of my soul."
阿德南·拉希德
一个奇怪的、虚荣心十足的、令人生厌的女人!我看我实在无法喜欢她,除非是在汪洋大海中的一只木筏上,见不到其他粮食的时候。
马克吐温
Customer satisfaction is worthless. Customer loyalty is priceless.
客户满意度毫无价值,客户忠诚度才是无价的。
大卫·威尔逊
红尘裏,多少虚名幻利,萧闲怀抱能几。
归懋仪
哪里有用户的痛点,哪里就有创业者的机会。
雷军
人的眼睛若不苍老,面容就不会苍老。
安妮宝贝
上帝给每个人同样的时间,只有那事半功倍的人能有过人的成就,也只有知道计划的人能够事半功倍。
刘墉
交通的未来是电动的,我们全力以赴。
The future of transportation is electric, and we’re all in.
玛丽·巴拉
教育不是把外面的东西强迫儿童或青年去吸收,而是须要使人类“与生俱来”的能力得已生长。
杜威
我嘅梦想系用音乐感动全世界。
我的梦想是用音乐感动全世界。
陈奕迅
最近于浮雕的绘画是最优秀的绘画。
米开朗基罗
我爱他,是因为他像爱情本身应有的样子。
王尔德
"We are all in the gutter, but some of us are looking at the stars."
我们都在阴沟里,但仍有人仰望星空。
杰斯·沃尔特
胜利不是偶然,是无数个细节的积累。
梦泪
目的论解释是从目标、目的或功能角度提出的解释,而机械论解释则是不使用目标、目的和功能的解释。
理查德·德威特
隐瞒信息是暴政的本质。控制信息流动是独裁统治的工具。真正的英雄是图书管理员和教师,他们冒着不小的风险拒绝在审查员面前躺下来装死。我不会在意你。事实上,我认为你是我想象中的虚构人物。锁链,有很多种…但其中大部分,就是那些把人绑在一起的东西,你是看不到的。这是人们一环一环地建造出来的。…有时当你修理一根链条时,修理过的地方是最坚固的。
布鲁斯·科维尔
教育者所不自觉的矛盾是:他们在“智”育上希望学生像野兔一样往前冲刺(当然也有为人师者希望学生在智育上也如乌龟);在所谓“德”育上,却拼命把学生往后拉扯,用框框套住,以求控制。这两者其实不能并存。有高压式的“德”育,就不可能有自由开放的“智”育,换句话说,我们如果一心一意要培养规矩顺从听话的“乖”学生,就不要梦想教出什么智慧如天马行空的优秀人才。“庸材”的“德”育之下不可能有真正的“智”育。
龙应台
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