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想象力的培养：营造宽容自由的氛围。通过画、编、戏等三种途径。培养内部动机，让孩子喜欢想象。教给孩子想象的方法。拓宽孩子的知识面，积累素材。
边玉芳名人名言哲理格言警句语录 边玉芳
“真正的君子不但忠诚，而且还会以忠诚倡导天下。”这句话是现代很多人根本不会考虑的，尤其是后半句。大家可以扪心自问，你算君子吗？你顶多算“独善其身”而已。
曾仕强名人名言哲理格言警句语录 曾仕强
朔南方偃革，河右暂扬旌。
张九龄名人名言哲理格言警句语录 张九龄
Even if something can be known about it, knowledge about it can't be communicated to others.
高尔吉亚名人名言哲理格言警句语录 高尔吉亚
但是在这里，真正属于我的世界只有脚下的小路那么宽。我一步也不会离开这条路。我从不曾需要多么宽阔的通道，能侧身而过就足够了。像鸟在天空侧身飞翔，鱼在大海里侧身遨游，我从来不曾渴望过全部的世界。我只是经过这个世界，去向的一个小小的所在。我只依赖熟知的事物而生活，我心有牵挂，不想迷路，不想回不了家。我在山野里，游荡在节制之中。但已经感到足够的自由。
李娟名人名言哲理格言警句语录 李娟
倘若没有理智，感情就会把我们弄得精疲力尽，正是为了制止感情的荒唐，才需要理智。
莎士比亚名人名言哲理格言警句语录 莎士比亚
万事皆已定，浮生空白茫。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
我不想成为环境的产物。我希望我的环境是我的产物。
I don't want to be a product of my environment. I want my environment to be a product of me.
克林特·伊斯特伍德名人名言哲理格言警句语录 克林特·伊斯特伍德
这种教学勇气是从真我与世界的景观中最真实的地方开始的，是引导学生在自己的生活中去发现、去探索、去栖身于此的勇气。
‌帕克·帕尔默名人名言哲理格言警句语录 ‌帕克·帕尔默
谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。
尼采名人名言哲理格言警句语录 尼采
爱是教育的基础，但不是唯一的工具。
李玫瑾名人名言哲理格言警句语录 李玫瑾
满足人类与生俱来的交流联系的需求被深植于星巴克的DNA，也是星巴克五十年经久不衰并将继续受世人欢迎的原因。
霍华德·舒尔茨名人名言哲理格言警句语录 霍华德·舒尔茨
似乎这个世界上什么东西都能教，但唯独两件事情只能靠自己去感受，一个是恋爱，另一个就是做交易。
金融帝国名人名言哲理格言警句语录 金融帝国
基督徒是完全自由的主人，不受任何人支配。基督徒是完全尽职的仆人，受所有人支配。
A Christian is a perfectly free lord of all, subject to none. A Christian is a perfectly dutiful servant of all, subject to all.
马丁·路德名人名言哲理格言警句语录 马丁·路德
归来兮！恐自遗贼些。魂兮归来！北方不可以止些。
屈原名人名言哲理格言警句语录 屈原
一个明智地追求快乐的人，除了培养生活赖以支撑的主要兴趣之外，总得设法培养其他许多闲情逸致。
罗素名人名言哲理格言警句语录 罗素
当孩子想要你陪伴时，你让他走开，或孩子想让你看他的画作时（某种程度上，那是孩子试图向你展示他真正的样子），你只是做做样子，敷衍一下，并没有认真地去看，那也算是一种程度轻微的“遗弃”。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
昨夜扁舟京口，今朝马首长安。旧官何物与新官。只有湖山公案。
苏轼名人名言哲理格言警句语录 苏轼
公共舆论的缺陷，究其原因，在于公众不愿意将自己的观点交由理性分析进行推敲，而是将自己的观点建立在直觉、感情和习俗之上。
阿兰·德波顿名人名言哲理格言警句语录 阿兰·德波顿
优秀的教师能让自己静下心来，面对学生的磕磕绊绊、懵懵懂懂时，不会急于否定，更不会揠苗助长，而会怀着足够的诚意与耐心， 像呵护一棵树苗一样， 等待、激励学生迈出一小步，再迈出一大步， 从一棵幼苗慢慢长成一棵大树。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇