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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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Mathematics is not about numbers, equations, computations, or algorithms: it is about understanding.
数学不是关于数字、方程、计算或算法:它是关于理解的。
格里戈里·佩雷尔曼
很多人总是在被动地等待友谊和爱情的到来,所以他们才会有孤独和寂寞的感觉。事实上,只有更努力地去争取,才能从别人那里得到喜欢和认同。
卡耐基
非西方社会的政治家并非通过显示自己有多么西方化来赢得选票。相反,选举竞争刺激他们把自己的信仰说成是最能吸引大众的东西,那些东西通常具有种族的、民族主义的和宗教的特征。
萨缪尔·亨廷顿
莫道坐中安乐少,须知世上苦情多。
周希陶
有一个人从天堂来到人间旅游,他所使用的是有效三十天的减价票,他试图要把他的回程票卖掉。
马克吐温
皇帝轮流坐,今天到我家。
张瑞敏
The only limit to our realization of tomorrow is our doubts of today.
实现明天理想的唯一障碍是今天的疑虑。
西城男孩
产品必须带来可观利润。
史蒂夫·乔布斯
伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。
鲁迅
好的书籍是最贵重的珍宝。
别林斯基
在一个不断试图把你变成别人的世界里,做你自己是最伟大的成就。
To be yourself in a world that is constantly trying to make you something else is the greatest accomplishment.
基什瓦尔·德赛
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界,简单而阳光,却也是敏感而脆弱的,尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中,有的孩子身体机能有缺陷,智力低下、肢体残疾;有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病,这些孩子从小就生活在病痛之中,无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍,他们的内心往往有较强的自卑感,而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格,这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因,不愿意把孩子送到特殊学校就读,希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里,病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显,因此,教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
时间就是能力等等发展的地盘。
马克思
The body is the primary site of meaning.
身体是意义的主要场所。
南希·斯佩罗
进入市场的顺序并不是最重要的,重要的是有立即行动的勇气,第一个开始做这件事情的人,并不意味着就会做到最好;而有时最后一位入局的选手也不意味着就会永久垫底。
黄仁勋
将课堂还给学生,为每位学生提供参与学习的机会,培养他们的探究能力。让他们发展和完善思维,回忆和区分信息之间的关键性思想,提出证据证明自己的组织相关资料的理由。
沈祖芸
从今以后可以不慌不忙自由自在的生活了,不论怎样挣扎奋斗,一辈子终究只是一辈子。观念一旦改变,过去觉得很重要的东西不在那么重要,反而是从来不觉得珍贵的事物突然变得珍贵起来。
渡边淳一
以为有了翅膀,就会变成一只鸟;以为变成鸟之后,就可以拥有自由。而今,拥有了期盼的翅膀,却只能在小小的空间里,飞翔,遗失了自由。原来,自己还是搞不懂,是想要翅膀,飞翔,或是自由,还是只要一种追求飞翔的感觉。
几米
爱情不过是冰凉的火焰照亮一个人深处的疤痕后兀自熄灭。
余秀华
The key to deep learning is to have lots of layers in your neural network.
深度学习的关键是在你的神经网络中有很多层。
杰弗里·辛顿
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