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关于教育的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
教育
教育不是为生活做准备，而是生活的本身。
杜威名人名言哲理格言警句语录 杜威
教育的目的在于使人能够继续教育自己。
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我们的社会生活正在经历着一个彻底的和根本的变化。如果我们的教育对于生活必须具有任何意义的话，那么它就必须经历一个相应的完全的变革。
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教育的目的在于使人能够继续教育自己。
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这种职业教育，并不使青年屈服于现今制度的要求和标准，而要利用科学和社会的因素发展他们的胆识，并且培养他们实际的和执行的智慧。
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教育是生活的过程，而不是将来生活的准备。
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社会的改造要依靠教育的改造。
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现代工业因为各种科学发明而日趋复杂，渴望真正成功的工人，必须要有一种普通教育的良好基础，在这个基础上培养他的专门技能。
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通过教育，社会却能够明确地表达它自己的目的，能够组织它自己的方法和手段，因而明确地和有效地朝着它所希望的前进目标塑造自身。
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教育不但能发展儿童与青年，并能发展将来的社会，这种儿童与青年，就是这种将来社会的分子。
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教育乃是社会生活延续的工具。
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教育不是为生活做准备，而是生活的本身。
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失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失败，都能学到很多东西。
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我们能有意地利用教育，使青年从正路开始，由此排除显著的社会恶习，我们可以利用教育作为实现人类更好希望的工具。
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教育上所订新试验的成败只有一个法子可以试出来，这个法子就是检查受过新教育的儿童看他们的生活是否有益于社会。
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把全班儿童笼统的看作一样，不去辨别他们的个性，决不会有真正合于科学原理的教育发生。
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教育有大小两种。小的一种是学校所提供的；大的一种，既具有最后的影响力的教育，是各种实际生活条件所提供的，特别是家庭和周围环境的条件。
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把全班儿童笼统的看作一样，不去辨别他们的个性，决不会有真正合于科学原理的教育发生。
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如果对于个人的心理结构和活动缺乏深入的观察，教育的过程将会变成偶然性的、独断的。
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一切教育都是通过个人参与人类的社会意识进行的。这个过程几乎是在出生时就在无意中开始了。
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